Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 381 - 400 av 897 treff.

  • Bilde med navn på sjekklisten og statpedlogo

    Predictive Cluttering Inventory (PCI) - sjekkliste for løpsk tale (Kartleggingsmateriell)

    Screeningverktøy som kan predikere mulig løpsk tale.

    • Kategori: Språk/tale, Kartleggingsmateriell, Bokmål, Taleflytvansker, Løpsk tale
    • Pris: Gratis
  • Logo RI-5

    RI-5 -davvisámegillii (Kartleggingsmateriell)

    RI -5 (Riska Indeaksa 5) lea kártenreaidu mii geavahuvvo cehkiid mielde dárkumis máná vejolaš giellaváttisvuođaid. Dat lea veahkkeneavvu gávnnahit dysleksiija riskka nu árrat go vejolaš.

    • Kategori:
    • Pris: Šema lea nuvttá sámi institušuvnnaide. (Sádde e-poastta @spesialpedagog.no go tiŋgot institušuvdnii). Jahkkášaš liseansagolut kr 495, portála geavahusii .
  • Logo RI-5

    RI-5 - julevsábmáj (Kartleggingsmateriell)

    RI -5 (Risiko Indæksa 5) la guoradallamvædtsak mij aneduvvá oassen jali lávkken gå galggá dárkustallat mánájt gejn soajttá gássjelisvuoda gielajn. Dát viehkkenævvo aneduvvá váj árrat vuojnná jus mánán la dysleksijja risikoa.

    • Kategori: Språk/tale, Spesifikke språkvansker, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Kartleggingsmateriell, Bokmål, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Tidlig innsats
    • Pris: Sjiebmá l nåvkå sáme institusjåvnåjda. (Rája e-påstav @spesialpedagog.no gå institusjåvnnåj diŋŋgu ). Jahkásasj lisænssagålo kr 495, portála adnuj.
  • Forside avhandling – elev med sekk sett bakfra

    Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade (Artikkel)

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Tidlig innsats
  • Forsiden til boka fugler og snakkeboble

    Minoritetsspråk og flerspråklighet (Bok/hefte)

    Utredning og vurdering av barn, elever og voksne med flerspråklig bakgrunn for rådgivere i PP-tjenesten og andre som er involvert i å utrede, kartlegge og vurdere. Bok av Espen Egeberg. 

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Bøker/hefter, Kartleggingsmateriell
  • Hva ser du etter?

    Jo yngre barn er, jo vanskeligere er det å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som et resultat av forsinket utvikling på en del områder, samt økning i krav til barnet.

    • Kategori:
  • God læring

    • Kategori:
  • Mee too govus

    mee too giellaálgu (Bok/hefte)

    mee too giellaálgu ii leat giella muhto vuosttas lávki dan guvlui ahte oažžut dan. Giellaálgu lea symbolačoakkáldat giellaoahpaheami várás mii addá mánnái doaibmi giela.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Nordsamisk, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Bruk av smartklokker for elever med oppmerksomhets- og konsentrasjonsvansker (Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Struktur, Kognitive ferdigheter, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Hvordan ta skjermopptak med Camtasia

    Camtasia Studio 9 (Video)

    Denne videoen viser deg hvordan du tar skjermopptak med Camtasia Studio 9 på Windows.

    • Kategori: Filmer (video), Instruksjonsfilmer
  • Sámi Sarepta 2 (App)

    Sámi Sarepta 2 er et ordbehandlingsprogram som er tilpasset brukere med særskilte behov. Innhold till programmet fylles inn etter brukerens behov.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Apper/programvare, Windows, Nordsamisk, Statpeds ressurser
  • Illustrasjon. Logo, en bok med en saks.

    Book Creator temaside (App)

    Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker

    • Kategori: Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Apper/programvare, iOS, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • bilder av barn i forskjellige aktiviteter

    Nedre Gausen kompetansesenter (Bok/hefte)

    Nedre Gausen kompetansesenter har en historie, - og en forhistorie, som strekker seg helt tilbake til 1881 i Kristiania. Boka tar leseren med på en lang reise, som startet med den bemerkelsesverdige danske prestedatteren Hedevig Rosing, og som og går frem til og med 2012.

    • Kategori:
    • Pris: 290 kroner
  • Guide: Veien til en meningsfull skolehverdag

    Skal du ta imot elever med store sammensatte lærevansker og utviklingshemming for første gang? Her finner du informasjon om hva som er nødvendig å gjøre av forberedelser for å skape et likeverdig og tilpasset opplæringstilbud for disse elevene.

    • Kategori:
  • To barn som sitter ved et bål langs kanten av en elv.

    logas.no (Nettressurs)

    Logas er et nettbasert, interaktivt læremiddel du kan bruke i begynneropplæringen i nordsamisk.

    • Kategori: Språk/tale, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Statpeds ressurser
  • To voksne og to barn på tur i skogen sammen med en hund.

    SIM - samisk kartleggingsmateriell (Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriell på samisk for barn i førskolealder. Med kartleggingstesten SIM kan du som pedagog undersøke hvordan samiskspråklige barn oppfatter visse grammatiske former.

    • Kategori: Språk/tale, Spesifikke språkvansker, Barnehage, Kartleggingsmateriell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
    • Pris: 200 kroner.
  • Jørn Østvik

    A “Visitor in the Class”: Marginalization of Students Using AAC in Mainstream Education Classes (Artikkel)

    Forskning om inkluderende praksis i den norske offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). 

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
    • Pris: EUR 34.95
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database av Marianne LInd m.fl. (Artikkel)

    To artikler presenterer databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre?

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Spesifikke språkvansker, Afasi

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!