E-læring – Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling | www.statped.no

E-læring – Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling

Flerspråklige elever er en sammensatt gruppe, med ulike erfaringer med opplæringsspråket i skolen. Noen av disse strever med læring og språk, og det vil være behov for en vurdering av ulike forutsetninger og behov for tilrettelegging. 

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!