Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming?
Elektroniske lærebøker i de fire testede produktene BrettBoka, Smartbok, Unibok og d-bok er ikke er et reelt tilbud til elever som er blinde.
- Kategori: Syn, Artikler, Bokmål, Teknologiutvikling, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
- Språk: Bokmål
- Format: PDF
- Utgiver: Spesialpedagogikk
- Forfatter: Tore Pukstad og Tore Johnny Bråtveit
Tilbudet av elektroniske lærebøker er økende og består av ulike løsninger, både hva angår programvare og filformater.
De fire produktene BrettBoka, Smartbok, Unibok og d-bok finnes for ulike plattformer. Alle finnes for iPad og i webutgave, noen finnes også for Windows, Mac og Android-nettbrett.
Resultatet av undersøkelsen
- Svaksynte som har utbytte av å benytte elektroniske lærebøker, vil være tjent med å lese elektroniske bøker på PC fremfor iPad.
- Blinde som er helt avhengig av skjermleser, har ikke et reelt tilbud med de fire testede produktene.
Tradisjonelt har skoleelever med nedsatt synsevne brukt elektrooptiske/optiske hjelpemidler for å lese skolebøker. Blinde elever har hatt læreverkene i punktskrift; elektronisk punktskrift på leselist eller trykt punktskrift på papir. I tillegg har mange elever som har synshemninger, benyttet lydbøker, gjerne som supplement til boka i punktskrift eller til visuell skrift. Både svaksynte og blinde personer benytter datamaskiner i ulike varianter – PC, nettbrett, smarttelefoner etc. Svaksynte bruker gjerne forstørringsprogram, mens blinde er helt avhengige av å benytte skjermleser for å få tilgang til skjerminnholdet.