Forskning og utvikling
Fiksdal, Bodil og Nervik, El. (2010) Lese- og skriveopplæring for elever med hørselstap. Statped skriftserie nr. 76.
Denne boken retter seg mot lærere som har ansvar for lese-og skriveopplæringen for elever med hørselstap. Den må ses i sammenheng med andre fagbøker om lese- og skriveopplæring.
Boken skal være et rådgivende hjelpemiddel når læreren i hverdagen lurer på hvorfor eleven med hørselstap har sine spesielle behov i forhold til lesing og skriving. Her finner læreren praktiske eksempler til bruk i klasserommet, men også underbyggende teori som begrunner valg av metoder og praktisk arbeid.
Forfatterne (Bodil Fiksdal og Eli Nervik) av boken er to audiopedagoger med lang undervisnings- og rådgivningstid i skoler for tunghørte og døve elever. Begge har arbeidet mye med lese- og skriveopplæring og har tidligere både skriftlig og muntlig delt sine erfaringer med andre.