Til hovedinnhold
Viser 1–20 av 20 treff.
Velg visningsmodus
  • To barn som løper og ruller på en stor o-bokstav.

    lohkan.no(Nettressurs)

    Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger.

  • Kommandoer i VoiceOver for iOS(Veileder)

    I denne veilederen får du presentert kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter. 

  • Skjemdump video bilde av google søkeside

    Skrivestøtte i Google Docs(Video)

    Google Docs har mulighet til å diktere inn tekst, og du kan bruke IntoWords for Chrome som skrivestøtte i alle type dokumenter.

  • Arbeidsprøven(Kartleggingsmateriell)

    Arbeidsprøven er et kartleggingsmateriell, som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag.

  • Gutt leser skolelydbok med hodetelefon og iPad.

    Lån skolelydbøker(Nettressurs)

    Skoler, elever med lånerett og lærere kan låne skolelydbøker gratis.

  • Et par hender som skriver på en Chromebook

    Chromebook(Artikkel)

    I denne artikkelen kan du lese om Chromebook og hvilke tilpasninger og tilgjengelighetsfunksjoner som er mulig for blinde og svaksynte og for de som trenger lese- og skrivestøtte.

  • Et menneske som åpner munne og snakker; Snakke seg til det!

    "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker(Artikkel)

    ”Snakke seg til det!” er et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016.

  • Skjermdum video Vigdis som snakker

    Læringsstrategier og leseforståelse(Video)

    Læringsstrategier er metoder som elever bruker for å skape mening og å lære noe nytt. Dette kan skje gjennom å lese tekst, lytte eller ved at de får informasjon fra andre kilder. Gode læringsstrategier er verktøy som gir dem muligheter til å «lære å lære», en form for «hjelp til selvhjelp».

  • Tittelbilde Engasejerende leser

    Engasjerende leser(Video)

    Denne filmen viser hvordan du kan få opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi. 

  • Temaside om digital lese- og skrivestøtte(Nettressurs)

    På denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.

  • Logo RI-5

    RI-5 - julevsábmáj(Kartleggingsmateriell)

    RI -5 (Risiko Indæksa 5) la guoradallamvædtsak mij aneduvvá oassen jali lávkken gå galggá dárkustallat mánájt gejn soajttá gássjelisvuoda gielajn. Dát viehkkenævvo aneduvvá váj árrat vuojnná jus mánán la dysleksijja risikoa.

  • Forside med tittel, et barn som sitter ved en pult og leseri en bok

    Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder(Veileder)

    Veilederen handler om helhetslesing – en ramme om metodiske tiltak i spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring.

  • Forside, tittel RI-5

    RI-5 (Risiko Indeks 5)(Kartleggingsmateriell)

    RI-5 (Risiko Indeks 5) er et kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av barn med mulige språkvansker. RI-5 er et hjelpemiddel for å finne risiko for dysleksi i tidlig alder.  

  • Bildet viser en hengelås som er åpen.

    Literate screeningtest(Kartleggingsmateriell)

    Literate screeningtest er utviklet for å avdekke dysleksi hos ungdom og voksne.

  • Et nettbrett som viser tekst fra en digital bok, et headsett og en skolebok

    Skolelydbok-registrering og pålogging(Video)

    Denne videoen viser hvordan du registrerer skolen som låner hos Statped skolelydbok, melder inn elever og hvordan du logger deg på.

  • TRAS logo, bokstavene i ulik farge som ligner på ulike dyr

    TRAS(App)

    TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format.

  • Språkløyper logo. to bøker som står lent mot en tredje bok.

    Språkløyper(Nettressurs)

    Språkløyper er en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler. 

  • Skjermdump fra filmen. Gutt og jente i klasserom med headset som jobber.

    Mobiltelefon som læringsverktøy(Video)

    For mange elever kan mobiltelefonen være et uunnværlig læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive.

  • Logo - Logos i blå snakkeboble

    Logos – Test for kartlegging og diagnostisering(Kartleggingsmateriell)

    Logos er et digitalt verktøy for kartlegging av lesevansker og diagnostisering dysleksi.

  • Digitale tankekart(App)

    Ved bruk av tankekart som læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram.