Til hovedinnhold
Viser 201–220 av 243 treff.
Velg visningsmodus
  • QR-kode

    QR-koder(App)

    Tips og ideer til hvordan du kan bruke QR-koder for å tilrettelegge for læring i barnehagen, grunnskolen og videregående.

  • Forside tekstsamling puslespill

    Samordning helse og opplæring(Artikkel)

    Artikkel publisert i tekstsamlingen Læring i samspill.

  • erher.no logo

    Erher.no – ressurs for hørselshemmede(Nettressurs)

    Finn ressurser til opplæring av hørselshemmede.

  • Karsten og Petra kjører brannbil app ikon

    Karsten og Petra kjører brannbil(App)

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst.

  • Ole og Mia app ikon

    Ole og Mia serien(App)

    Bildebok-apper med norsk tegnspråk, tale, tekst og grafiske symboler (Widgit), tegn-til-tale og tegnillustrasjoner.

  • Forside - På vei til å bli en god leser

    På vei til å bli en god leser(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge undervisning.

  • Omslag: Gynge, gynge, lille venn

    Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn(Bok/hefte)

    Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling.

  • Bokens forside – tittel og forfattere på gul bunn

    Non-verbale lærevansker(Bok/hefte)

    Første norske bok om ikke-språklige lærevansker. Første del handler om forståelse og utredning, og andre del har fokus på tilrettelegging, tiltak og behandling. Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff.

  • Forside- Samspill, lek og kommunikasjon. Bar som sitter på gulvet sammen med voksne.

    Samspill, lek og kommunikasjon(Bok/hefte)

    Heftet gir ei generell metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle.

  • En som mater en annen

    Fra mating til «samspising»(Artikkel)

    Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. 

  • Forside: Tusen tegn å tenke på

    Tusen tegn å tenke på(Bok/hefte)

    Midlertidig utilgjengelig! 
    Statped planlegger ny bestillingsløsning.
    (nettbutikk@statped.no)


    -for begrepsforståelse og et rikere språk

  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI(Kartleggingsmateriell)

    Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

  • En mor som forteller

    Fra baby til barnehagebarn(Video)

    Kortfilm om hvordan hverdagen i barnehagen kan tilrettelegges for barn med hørselshemminger laget av Hørselshemmedes Landsforbund (HLF).

  • Omslag

    Snill -på tegnspråk(DVD)

    Nå kan du bli kjent med Lussi også gjennom Ipek Dedeoglu Mehlums vakre  formidling av fortellingen på norsk tegnspråk, med nydelig stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad

  • Appikon

    Cause and Effect Sensory Sound Box(App)

    Cause and Effect Sensory Sound Box er en app som kan brukes til å jobbe med årsak/virkning, sansestimulering og ferdigheter i bruk av berøringsskjerm.

  • 3DL logo, Three dimensional learning, som en kube.

    3DL- Tredimensjonal læring(Nettressurs)

    Med 3DL kan du visualisere kompliserte faglige temaer. Dette kan bidra til dybdelæring og begrepsforståelse. Temaene kan brukes i barnehage, grunnskole og videregående skole.

  • Forside guide, to hender mot hverandre

    Et godt samspill – guide om samspillsstrategier(Bok/hefte)

    Samspillsguide om hva som kjennetegner et godt samspill med personer som har alvorlig eller dyp utviklingshemning.

  • Appikon, en blyantspiss med tuppen opp slik at det også ser ut som et hus.

    Prowise Presenter(App)

    Prowise Presenter er en aldersnøytral verktøyapp som kan brukes for å tilrettelegge undervisning ved bruk av bilder, video og lyd. Elevene kan produsere innhold selv. 

  • Bilde av omslagssiden, et barnehode sett bakfra

    Når ørene virker, men hjernen ikke forstår(Bok/hefte)

    Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.

  • Forside på boken

    PPTs systemrettede arbeid i barnehagen(Bok/hefte)