Til hovedinnhold
Viser 161–180 av 235 treff.
Velg visningsmodus
  • Gutt sitter på fanget til assistent utendørs i barnehagen

    Synstap og berøring(Veileder)

    Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn.

  • Appikon

    Cause and Effect Sensory Sound Box(App)

    Cause and Effect Sensory Sound Box er en app som kan brukes til å jobbe med årsak/virkning, sansestimulering og ferdigheter i bruk av berøringsskjerm.

  • Petra vil bli dyrlege - appikon

    Petra vil bli dyrlege(App)

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst.

  • Omslag

    Dina den døve dinosauren(Bok/hefte)

    Historien handler om en døv dinosaur, Dina, som rømmer hjemmefra fordi foreldrene hennes ikke vil at hun skal lære seg tegnspråk. 

  • TRAS logo, bokstavene i ulik farge som ligner på ulike dyr

    TRAS(App)

    TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format.

  • Sirkelskjema med observasjonskriterier

    ALLE MED - observasjonsmateriell(Kartleggingsmateriell)

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.

  • ALLE MED(Nettressurs)

    Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.

  • Språkløyper logo. to bøker som står lent mot en tredje bok.

    Språkløyper(Nettressurs)

    Språkløyper er en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler. 

  • Appikon, en blyantspiss med tuppen opp slik at det også ser ut som et hus.

    Prowise Presenter(App)

    Prowise Presenter er en aldersnøytral verktøyapp som kan brukes for å tilrettelegge undervisning ved bruk av bilder, video og lyd. Elevene kan produsere innhold selv. 

  • appikon larve som vinker

    Guldal Lále davvisámegiella/nordsamisk(App)

    Guldal Lále lea appa mas ulbmil lea ovddidit guldalangálggaid. Appa lea vuosttažettiin jurddašuvvon doarjjan guldalan- ja hállangiellaovdáneamis mánáide geain leat gulluváttisvuođat. Sáhttá maid leat anolaš mánáide geat leat oččodeamen davvisámegiela.

  • Forside på boken

    PPTs systemrettede arbeid i barnehagen(Bok/hefte)

  • Bilde av omslagssiden, et barnehode sett bakfra

    Når ørene virker, men hjernen ikke forstår(Bok/hefte)

    Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.

  • Et kart med en knappenål og et bilde

    Photo Mapo(App)

    Med appen Photo Mapo kan du knytte bilde og tekst til et valgfritt sted på et kart.

  • Logo, en grønn larve i gresset og en sol som titter frem og smiler.

    My Very Hungry Caterpillar AR(App)

    My Very Hungry Caterpillar AR er en interaktiv app. Du kan bruke den i arbeid med språkstimulering, begrepslæring og til å utforske kreativ bruk av teknologi.

     

  • omslag

    Valhall - Ulven er løs(Nettressurs)

    Nå kan du lese tegneserieheftet Valhall- Ulven er løs på  helt nye måter: Vi har en nettside der du kan klikke på bildene og lese teksten på norsk tegnspråk med norsk tale. Du kan kjøpe det fysiske heftet og laste ned  gratisappen Arilyn for å vekke fortellingen til live.

  • Tekst "Multifunksjonshemming – interessekartlegging"

    Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriell og veileder for nærpersoner som skal kartlegge interesser hos personer med multifunksjonshemming – et kartleggingsverktøy for interessekartlegging. 

  • Bilde av Ragnhild Rekve Heitmann, seniorrådgiver i Statped.

    Når barnet stammer – Hva er stamming?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva er stamming?

  • Barn i en barnehage som sitter på stoler i en ring.

    Når barnet stammer – Hva kan barnehagen gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan barnehagen gjøre?

  • En logoped sitter sammen med et barn ved bordet og spiller kort.

    Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre?

  • Barn som husker, og assistent

    Synstap, selvstimulering og stereotypier(Veileder)

    Tips og råd om selvstimulering og stereotyp atferd hos barn som er sterkt svaksynte eller født blinde. Tilrettelegging kan forebygge og redusere atferd som hindrer utvikling.