Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser

Aktive filtre

;

Viser 21 - 40 av 96 treff.

  • Kommunikasjonsenhet for touch- og alternativ betjening med programvaren.

    Communicator 5 (App)

    Communicator er en programpakke fra TobiiDynavox, for personer som bruker alternativ eller supplerende kommunikasjon. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Apper/programvare, Windows, Bokmål, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Logo: CAT med en sirkel rundt

    KAT-kassen (App)

    Samtaleverktøy som strukturerer samtaler med barn og unge som har behov for støtte til å uttrykke seg konkret om tanker, følelser og adferd.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Apper/programvare, Bøker/hefter, Kognitive ferdigheter, Sosiale ferdigheter, Web
  • gutt som trykker på iPad

    Sosial fungering med nettbrett og mobil (Nettressurs)

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Sosiale ferdigheter, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Appikon streker som på en notatblokk

    Notater (App)

    Bruk Notater til å strukturere innhold med støtte av bilde, lyd og video.

    • Kategori: Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Dyspraksi, Spesifikke språkvansker, Lese- og skrivevansker, Afasi, Nonverbale lærevansker, Utviklingshemming, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Apper/programvare, iOS, Mac, Android
  • Pokemon Og appikon. Bilde av en Pokemon-ball.

    Pokémon Go (App)

    Bruk spill-appen som en inngang til læring ved å benytte informasjon og opplevelser som spillet gir.

    • Kategori: Hørsel, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Tourettes syndrom, Matematikkvansker, Autismespekter, AD/HD, Kroppsøving, Kunst og håndverk, Samfunnsfag, KRLE, Matematikk, Naturfag, Engelsk, Norsk, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Apper/programvare, iOS, Android, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming, Digitale spill, Underholdningsspill
  • Fire elever som er ute og spiller Pokemon Go med nettbrett.

    Pokémon Go - en inngang til læring (Artikkel)

    Pokémon Go er en spill-app som har fått mange ut på tur. For de fleste som spiller Pokémon Go, er dette en fritidsaktivitet. Flere steder har lærere brukt spillet som utgangspunkt for å legge til rette for læring. På Strømme skole i Kristiansand har 5. trinn jobbet med dette som prosjekt i ei uke.

    • Kategori: Hørsel, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Kroppsøving, Kunst og håndverk, Samfunnsfag, KRLE, Matematikk, Naturfag, Engelsk, Norsk, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Forside hefte

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte (Veileder)

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.

    • Kategori: Hørsel, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Veiledere, Bokmål, Læringsstrategier, Struktur, Kognitive ferdigheter, Sosiale ferdigheter, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Spill deg bedre forsidelogo

    Spill deg bedre (Nettressurs)

    "Spill deg bedre" er et nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Afasi, Nettressurser, Nettsteder
  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Bruk av smartklokker for elever med oppmerksomhets- og konsentrasjonsvansker (Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Struktur, Kognitive ferdigheter, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database av Marianne LInd m.fl. (Artikkel)

    To artikler presenterer databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre?

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Spesifikke språkvansker, Afasi
  • seks barnehagebarn som står på rekke, med teksten Alle Med under

    ALLE MED (App)

    Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Kartleggingsmateriell, Tidlig innsats
  • Sirkelskjema

    ALLE MED - observasjonsmateriell (Kartleggingsmateriell)

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Kartleggingsmateriell, Bokmål, Tidlig innsats
    • Pris: Observasjonsskjema (20 stk) 144 kroner, Håndbok 350 kroner
  • Omslag viser jente blåse på løvetann

    Veiledning til pedagoger om ervervet hjerneskade (EHS) (Bok/hefte)

    Ressursperm til pedagoger eller andre fagpersoner som har ansvar for barn og unge med ervervet hjerneskade.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Veiledere, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
    • Pris: 250 kroner
  • Å gjøre det usynlige synlig – sosial fungering og forutsigbarhet med digitale verktøy (Video)

    Videoforelesning med Siw klemetsen Trengereid og Pernille Lavoll Baade, rådgivere, Statped.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Videoforelesning, Sosiale ferdigheter, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Dagligliv, snakkeboble og norsk flagg

    Dagligliv (App)

    Dagligliv er en app for personer med afasi.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Apper/programvare, iOS, Windows
  • Appikon

    Cause and Effect Sensory Sound Box (App)

    Cause and Effect Sensory Sound Box er en app som kan brukes til å jobbe med årsak/virkning, sansestimulering og ferdigheter i bruk av berøringsskjerm.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Autismespekter, Spedbarn, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Apper/programvare, iOS, Sansestimulering
  • Logo med påskrift "FPK - Forum for psykologer i kommunen"

    Barn og unge som har fått alvorlig bevisthetsforstyrrelse etter traumatisk hjerneskade (Artikkel)

    Hvordan kan skole og helsetjeneste i samarbeid bidra til deltakelse, mening og sammenheng i hverdagen? Artikkel av Anne Ekerbakke og Eva Mølmen. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Artikler
  • barn som bruker interaktiv tavle

    Interaktive tavler (Nettressurs)

    Interaktive tavler finnes nå i nesten alle klasserom. Bruken av disse varierer imidlertid fra de som kun bruker den til å skrive og vise ting på, til de som har samhandling med elevene på ulike nivå. Vi ønsker gjennom noen videoer å vise praktiske eksempler på hvordan du kan utnytte interaktiviteten på en god måte.     

    • Kategori: Hørsel, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Nettressurser, Instruksjonsfilmer, Nettbaserte læremidler, Læringsstrategier, Pedagogisk bruk av teknologi
  • En gutt med smartkolkke på armen, en voksen ser på klokken, gutten peker.

    Fra kaos til kontroll med smartklokker (Video)

    For elever som sliter med struktur og det å huske ting, kan en smartklokke være en god idé. Se video fra erfaringene i Kongsberg kommune.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Erfaringsfilmer, Struktur, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Veilederen Spesialundervisning (Veileder)

    I denne veilederen på udir.no finner du informasjon om handlingsrommet skolene har til å tilpasse den ordinære opplæringen slik at elevene får et tilfredsstillende utbytte. Du finner også informasjon om når retten til spesialundervisning trer inn og om saksgangen.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Veiledere, Tidlig innsats

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!