Til hovedinnhold
Viser 41–60 av 209 treff.
Velg visningsmodus
  • Forside Sosiale historier - figur holder puslespillbrikke

    Sosiale historier som metode (Bok/hefte)

    Boken tar for seg mennesker med ulike grader av vansker med å forstå og handle hensiktsmessig i sosiale situasjoner. For mange av disse vil det å bruke sosiale historier kunne bidra til at de forstår og takler situasjonene bedre.

  • Logo Strip Designer

    Strip Designer (App)

    Lag tegneseriestriper med appen Strip Designer.

  • Ikon artikkel

    Så fint å møte dokker samla(Artikkel)

    Barn med multifunksjonshemming har behov for omfattande og koordinert bistand. Samarbeidet mellom foreldre og fagfolk frå ulike fagmiljø har gitt oss ny forståing. 

  • Sånn er livet - 7 år etter(Bok/hefte)

    Rapporten "Sånn er livet - 7 år etter" er en etterundersøkelse av de åtte jentene som var med i prosjektet "Skravlebøtter og dagdrømmere" i 2003-2004. Hvordan går det med jentene, nå syv år etter?

  • Tegne Regne Prøven(Kartleggingsmateriell)

    Tegne Regne Prøven er en matematikktest for 5. klassetrinn.

  • Forside Tilpassede spill - elev og lærer

    Tilpassede spill(Bok/hefte)

  • Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen(Artikkel)

    Artikkelen presenterer framgangsmåter, verktøy og funn fra et forsøks- og utviklingsprosjekt - "Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen".

  • konkreter

    Visuell og konkret matematikk(DVD)

    En av de viktigste grunnene til at en barn, unge og voksne strever med matematikk, er at den altfor tidlig blir veldig abstrakt. I filmmaterialet «Visuell og konkret matematikk» vies eksempler på hvordan man kan nærme seg matematikk på en mer utforskende og konkret måte.

  • Barn og voksen skjermdump video

    Øyestyring på data for barn i førskolen(Video)

    Bruk av ny teknologi kan være forskjellen på å kunne kommunisere eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen. 

  • Number Pieces og Number Pieces Basic(App)

    Bruk plassverdibrikker som visuell støtte i arbeid med matematikk.

  • Appikon Number Frames

    Number Frames(App)

    Med Appen Number Frames kan du bruke rutenett og figurer for å konkretisere og visualisere i arbeid med matematikk.

  • Geoboard(App)

    Geoboard er en verktøy app du kan bruke i arbeid med geometri.

  • Logo Memoassist

    MemoAssist(App)

    MemoAssist er en kalenderapp du kan bruke for å lage dagsplaner og gi oversikt, struktur og påminnelser over aktiviteter i løpet av dagen. Du kan legge til bilder, tekst og spille inn lyd.

  • Skjermdump: Tegnbanken

    Tegnbanken(Nettressurs)

    Finn tegn i ulike formater.

  • Omslag

    Test i matematikk(Kartleggingsmateriell)

    Testen er beregnet på døve elever for å avdekke vanskeområder. Testen bør brukes ved mistanke om matematikkvansker, for å avdekke hvor disse ligger. Den er ikke relatert til læringsmål, alder eller klassetrinn, men til begrepsområder og ferdigheter innefor matematikk.

  • forside til veiederen tegning av et barn

    ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak(Veileder)

    ”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste. 

  • Liten gutt spiser med skje

    Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion(Artikkel)

    Å spise sammen er en av de eldste og mest naturlige inkluderingsarenaene - en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet.

  • Omslaget til "Deltagelses og opplevelsesplaner"

    Deltagelses- og opplevelsesplaner(Veileder)

    En deltagelse og opplevelsesplan (DOP) er et hjelpemiddel for å skape godt livsinnhold for voksne mennesker med omfattende funksjonsnedsettelser.

  • Forside Deltakelsesfokusert IOP

    Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker(Veileder)

    Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. 

  • Bokomslag

    Det nære språket(Bok/hefte)

    I denne boken viser forfatteren hvordan vi kan kommunisere med mennesker som har omfattende funksjonshemminger. Det handler om å skape et språkmiljø med plass til det nære språket mellom mennesker med omfattende kognitive og fysiske funksjonshemminger og den nære voksne.