Interaktive skjermer(Nettressurs)
Bruk av interaktive skjermer kan skape engasjement og øke motivasjonen. De bidrar til multisensorisk støtte ved bruk av tekst, lyd og visuelt materiell som bilder, illustrasjoner og video.
Hørsel – språk og kommunikasjon(Bok/hefte)
I løpet av en toårsperiode har det blitt produsert en rekke artikler og tekster ved kompetansesentrene for hørsel. Et utvalg av disse er her samlet mellom to permer.
Artiklene gir et speilbilde av det hørselsfaglige feltet i dag.
Femmer-abakus(Konkret materiell)
Femmer-abakus (11,5 cm x 6,5 cm)
Tier-abakus(Konkret materiell)
Tier-abakus (10,5 cm x 2,5 cm)
Løpering, stor(Konkret materiell)
Den store løperingen kan også benyttes under løp, men er bedre egnet når en ferdes i terrenget eller fjellet.
Sirkelludo(Konkret materiell)
Brettspill for to personer. Målet er å flytte sine brikker fra et hjørne utenfor ytterste ring (sirkel) til sentrum av spillebrettet. Den som har kommet til sentrum først vinner. Spillet følger ludoreglene.
Sorteringsbrett med ett rom(Konkret materiell)
Plastbrett med filt, 34x44 cm.
Holder små gjenstander/leker innenfor et avgrenset område.
Sorteringsbrett med ti rom(Konkret materiell)
Plastbrett med filtbunn, 20x40 cm.
Sorteringsbrett med fem rom(Konkret materiell)
Plastbrett med filt, 34x44 cm. Ett stort og fire små rom.
Ordkort(Konkret materiell)
Blanke, glatte kort. Kan merkes med ulike taktile tegn eller med punkt.
En pakke inneholder 50 kort.
"Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker(Artikkel)
”Snakke seg til det!” er et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016.
Å gjøre det uforståelige forståelig(Bok/hefte)
Om dataprogrammet Sarepta som inspirasjon til økt kommunikasjon.
Prosesseringstempo(Video)
Etter ervervede hjerneskader blir ofte hjernens evne til å prosessere informasjon redusert. Dette kan ha store konsekvenser for hvordan eleven tar til seg, bearbeider og produserer informasjon.
Motoriske funksjoner(Video)
En ervervet hjerneskade kan gi motoriske og fysiske vansker. Dette forekommer ofte ved moderate og alvorlige traumatiske hjerneskader, og hjerneskader etter sykdommer.
Sarepta(App)
Sarepta er et multimediabasert ordbehandlings- og kommunikasjonsprogram, og er et skallprogram der lærerne må lage individuelt tilpasset undervisningsmateriell som legges inn i programmet.
Tegnordbok apper(App)
Tegnordbok apper for iOS . Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no.
Læringsstrategier og leseforståelse(Video)
Læringsstrategier er metoder som elever bruker for å skape mening og å lære noe nytt. Dette kan skje gjennom å lese tekst, lytte eller ved at de får informasjon fra andre kilder. Gode læringsstrategier er verktøy som gir dem muligheter til å «lære å lære», en form for «hjelp til selvhjelp».
Oversette med Microsoft Office lens og engasjerende leser(Video)
Video om hvordan du kan oversette tekst med Microsoft Office lens (tideligere Office Lens) og engasjerende leser. Foreldre og elever kan få informasjon fra skolen på sitt morsmål - se video for tips til bruk i fjernundervisningen/hjemmeskole.
Engasjerende leser(Video)
Denne filmen viser hvordan du kan få opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi.
Med kroppen som redskap(Veileder)
Med kroppen som redskap - samspill, kommunikasjon og omgang med barn som har kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet er en veileder som viser hvordan du kan kommunisere og omgås med barn som hverken ser eller hører.
Viser 181–200 av 493 treff.