Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 201 - 220 av 880 treff.

  • Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii Davvisámegiella (Kartleggingsmateriell)

    Matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlla várás oktan máŋgenoriginálaiguin, fasihtain ja bagadallamiin.

    • Kategori: Matematikkvansker, Matematikk, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Kartleggingsmateriell, Nordsamisk
    • Pris: 230 kr
  • Forside

    Stoahkan ja gulahallan – Vuosttaš ovdánanjagiid davvisámegiella/nordsamisk (Kartleggingsmateriell)

    Dárkun ja mo pedagogalaččat geavaha stoahkama mánáide geain ii leat dahje lea juogalágan doaimanhehttehus.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Spedbarn, Barnehage, Kartleggingsmateriell, Nordsamisk
    • Pris: 100 kr
  • Logo til kartleggingsprøven

    Begrepsforståelse - kartleggingsprøve (Kartleggingsmateriell)

    Begrepsforståelse er en kartleggingsprøve som kartlegger barnehagebarn og barn i første halvdel av første klasse og deres forståelse av begreper som tid, rom og matematiske begreper.

    • Kategori: Språk/tale, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Kartleggingsmateriell, Lulesamisk, Nordsamisk, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: Gratis bruk av alle skjema for samiske institusjoner (send en e-post til post@spesialpedagog.no når du oppretter institusjon). Det kommer en lisenskostnad på 495,- pr.år for bruk av portalen.
  • Skjermopptak i iOS11

    Skjermopptak med iOS (Video)

    Med iOS  er det mulig å ta skjermopptak direkte på iPad, iPhone eller iPod touch. Opptaket legger seg automatisk i kamerarullen. 

    • Kategori: Apper/programvare, Filmer (video), iOS, Instruksjonsfilmer
  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Bruk av smartklokker for elever med oppmerksomhets- og konsentrasjonsvansker (Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Struktur, Kognitive ferdigheter, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Hvordan ta skjermopptak med Camtasia

    Camtasia Studio 9 (Video)

    Denne videoen viser deg hvordan du tar skjermopptak med Camtasia Studio 9 på Windows.

    • Kategori: Filmer (video), Instruksjonsfilmer
  • Mee too govus

    mee too giellaálgu (Bok/hefte)

    mee too giellaálgu ii leat giella muhto vuosttas lávki dan guvlui ahte oažžut dan. Giellaálgu lea symbolačoakkáldat giellaoahpaheami várás mii addá mánnái doaibmi giela.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Nordsamisk, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Fire barn står sammen. To av dem holder en vr-brille som de ser inn i.

    Virtuell virkelighet (Nettressurs)

    • Kategori: Nettressurser, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
  • En elev som trykker på en smartklokken på armen sin.

    Smartklokker (Nettressurs)

    • Kategori: Nettressurser, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Sámi Sarepta 2 (App)

    Sámi Sarepta 2 er et ordbehandlingsprogram som er tilpasset brukere med særskilte behov. Innhold till programmet fylles inn etter brukerens behov.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Apper/programvare, Windows, Nordsamisk, Statpeds ressurser
  • Illustrasjon. Logo, en bok med en saks.

    Book Creator temaside (App)

    Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker

    • Kategori: Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Apper/programvare, iOS, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Forsiden til boka fugler og snakkeboble

    Minoritetsspråk og flerspråklighet (Bok/hefte)

    Utredning og vurdering av barn, elever og voksne med flerspråklig bakgrunn for rådgivere i PP-tjenesten og andre som er involvert i å utrede, kartlegge og vurdere. 

    • Kategori: Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Bøker/hefter, Kartleggingsmateriell
  • Hva ser du etter?

    Jo yngre barn er, jo vanskeligere er det å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som et resultat av forsinket utvikling på en del områder, samt økning i krav til barnet.

    • Kategori:
  • Forside avhandling – elev med sekk sett bakfra

    Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade (Artikkel)

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Tidlig innsats
  • Logopeden - Norsk tidsskrift for logopedi

    Kommunikasjonsbasert og narrativ tilnærming i undervisning av afasirammede (Artikkel)

    Arbeid med personer som har moderat afasi, og som har behov for språktrening på et nivå over ord og setninger. Artikkel av Line Haaland-Johansen, Monica Knoph og Ingvild Røste.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler, Bokmål, Læringsstrategier
  • Omslagsside med fire barn

    Bilingualism and Bilingual Deaf Education (Bok/hefte)

    Forskning på tospråklighet og opplæring av hørselshemmede barn og unge. Bok på engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere.

    • Kategori: Hørsel, Flerspråklighet, Norsk tegnspråk, Norsk for døve, Engelsk for døve, Engelsk, Norsk, Bøker/hefter
  • bokomslag, kolibri og blomst

    Autisme og pedagogikk (Bok/hefte)

    Bok om teoretiske og pedagogisk-metodiske tilnærminger til arbeid med barn med autismespekterforstyrrelser (ASF), skrevet av Meral og Kamil Özerk. Boka er den første i Norge som ser på autismespekteforstyrrelser hos barn fra et pedagogisk perspektiv.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter
    • Pris: 429 kroner
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet (Nettressurs)

    Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke ord er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? En database der mer enn 1600 ord er systematisert, kan være med på å gi svaret.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Nettressurser, Nettsteder
  • To jenter sett bakfra sitter på avstand fra andre elever

    En inkluderende skole? (Bok/hefte)

    Å etablere et inkluderende læringsmiljø er en av skolens store utfordringer. Boken «En inkluderende skole?» er en analyse av begrepet inkludering. Den retter søkelyset mot to aktuelle ytterpunkter i forståelsen av begrepet: det ideologiske perspektivet, og det erfarte perspektivet. 

    • Kategori: Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Bøker/hefter, Bokmål
  • Logo Universitetet i Oslo

    Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia (Bok/hefte)

    Hos flerspråklige som får afasi, kan behandling på bare ett språk føre til bedring av de andre språkene. Ved behandlingsstart er det viktig å teste alle språkene for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph.

    • Kategori:

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!