Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 321 - 340 av 891 treff.

  • Bokomslag

    Det nære språket (Bok/hefte)

    I denne boken viser forfatteren hvordan vi kan kommunisere med mennesker som har omfattende funksjonshemminger. Det handler om å skape et språkmiljø med plass til det nære språket mellom mennesker med omfattende kognitive og fysiske funksjonshemminger og den nære voksne.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats, Lærevansker og utviklingshemming
  • Bokomslag

    Barn med ADHD i barnehagen (Bok/hefte)

    "Barn med ADHD i barnehagen - tilrettelegging for trivsel, lek og læring" er en bok skrevet for alle som jobber i barnehage. Boken forklarer på en lettfattelig måte hva ADHD er, hvordan det gir seg uttrykk hos førskolebarn, og hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Barnehage, Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats
    • Pris: 398 kroner
  • Forside publikasjon En av flokken

    En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger (Bok/hefte)

    Forskningsrapport om funn i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet.

    • Kategori: Statpeds ressurser
  • Forside hefte

    Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader (Bok/hefte)

    Informasjonshefte laget til barn om lette hodeskader.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Forside tekstsamling

    Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade (Artikkel)

    Artikkel om skole-hjem samarbeid.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside tekstsamling puslespill

    Læring i samspill når en elev har hodeskade (Artikkel)

    Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • Utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende blir møtt og forstått.

    La meg se hva hun sier (Bok/hefte)

    Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • Forside tekstsamling

    Erfaringsensomhet (Artikkel)

    Praksisrefleksjoner fra arbeidet med skoleelever behandlet for hjernesvulst

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside prosjektrapport

    Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade (Bok/hefte)

    Prosjektrapport fra kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Inkludering: Hva, hvordan og hvorfor (Artikkel)

    En analyse av begrepet inkludering. 

    • Kategori: Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bokmål, Lærevansker og utviklingshemming
  • Omslag med farger i lys og mørk lilla

    Afasi – et praksisrettet perspektiv (Bok/hefte)

    Første norske bok om logopedisk arbeid med afasirammede. Den gir kunnskap og inspirasjon til eget arbeid for studenter, nyutdannede logopeder og erfarne praktikere.

    • Kategori: Språk/tale, Afasi, Voksne, Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier, Sosiale ferdigheter, Ord- og begrepsopplæring
  • Forside Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med synshemming

    Læring og synshemming (Nettressurs)

    Læringspraksis og metodikk som fungerer godt for barn og unge med synshemming. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.

    • Kategori: Statpeds ressurser
  • Hun elsker historien sin! (Artikkel)

    Slik kan du gi kompetanseheving til lærere og PPT på bruken av sosiale historier som metode for elever med Autisme.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, Artikler, Sosiale ferdigheter
  • bokomslag

    Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring (Bok/hefte)

    Teoretisk og filosofisk grunnlag for arbeid med personer som har dyp og alvorlig utviklingshemming, samt konkrete erfaringer og praksis.fra skole og hverdagsliv. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Bøker/hefter, Lærevansker og utviklingshemming
    • Pris: 439 kroner
  • Forside – Når språket svikter.

    Når språket svikter (Bok/hefte)

    Grunnleggende innføring i grammatiske begreper og analysemetoder på ord- og setningsplan, og hvordan begreper hjelper oss til å beskrive og forstå språklige mønstre og mønsterbrudd hos personer med språkvansker. 

    • Kategori: Språk/tale, Afasi, Bøker/hefter, Bokmål
  • omslag

    Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid (Bok/hefte)

    For mange systemrettede utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer.

    • Kategori: Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • omslag

    Sammen er vi best (Bok/hefte)

    Sosiale læringsprosesser med tanke på inkludering på individ-, klasse- og skolenivå. En kasusstudie med et spesielt fokus på en elev med diagnosen AD/HD.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne (Veileder)

    Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • tegning av et femtall, en pose med erter og et varseltegn

    Tallstart (Kartleggingsmateriell)

    Tallstart er et screeningsverktøy som kan brukes i barnehage eller før jul i første klasse for å sjekke om barn har kjennskap til grunnbegrepene for tallforståelse.

    • Kategori: Språk/tale, Språkforstyrrelser, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Kartleggingsmateriell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: Gratis bruk av alle skjema for samiske institusjoner (send en e-post til post@spesialpedagog.no når du oppretter institusjon). Det kommer en lisenskostnad på 495,- pr.år for bruk av portalen.
  • Lohkovuolgga (Kartleggingsmateriell)

    Lohkovuolgga lea jurddašuvvon screenemii álggus 1.ceahkis áican dihtii sin guđet dárbbašit earenoamáš heiveheami álgo matematihka oahpaheamis. Screenema sáhttá maid geavahit mánáidgárddis.

    • Kategori: Språk/tale, Språkforstyrrelser, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Kartleggingsmateriell, Bokmål, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: Šema nuvtta sámi institušuvnnaide. (Sádde e-postta @spesialpedagog.no go tiŋgot institušuvdnii). Jahkkášaš liseansagolut kr 495, portála geavahusii.

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!