Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen(Veileder)
Veileder om hvordan samtale med personer med afasi.
Afasi og samtale: gode råd om kommunikasjon (Bok/hefte)
Tenk deg at du våkner en morgen og ikke kan stå på beina, ikke kan løfte armen og ikke kan snakke. Slik åpner boken "Afasi og samtale".
Alfabetprøve for afasirammede(Kartleggingsmateriell)
Alfabetprøven er en relativt enkel prøve som er utarbeidet med tanke på kartlegging av alfabetkunnskap hos personer med afasi.
Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell (Veileder)
En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker.
Bilingual Aphasia Test (BAT)(Kartleggingsmateriell)
Bilingual Aphasia Test (BAT) er en afasitest for personer som er tospråklige.
CETI - spørreskjema for nærpersoner(Kartleggingsmateriell)
CETI er et måleredskap som er laget for å måle (kvantifisere) endringer i den afasirammedes daglige kommunikasjon.
Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet - Tema papir(Bok/hefte)
Heftet gir innblikk i noen synspedagogiske tilnærmingsmåter som kan benyttes i faget Kunst og håndverk.
Lær punktskrift. Punkt for punkt(Bok/hefte)
Dette heftet er beregnet for seende som ønsker å lære å skrive og lese punktskrift med øynene.
Lære for livet(Bok/hefte)
Boken tar for seg sentrale forhold knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom.
Råd om lappbehandling(Veileder)
Veiledningshefte med enkle råd til foreldre og personale i barnehage og skole som skal gjennomføre en lappbehandling.
Søsken i fokus(Bok/hefte)
Å vokse opp med en bror eller søster som har nedsatt syn eller annen funksjonsnedsettelse.
Taktile symboler og planer(Veileder)
Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse.
Tilrettelegging av lærebøker for leselist - Ungdomstrinnet og videregående skole(Bok/hefte)
Dette heftet presenterer retningslinjer for produksjon av lærebøker for leselist for ungdomsskole og videregående skole. Det er skrevet av bokkonsulentene i Statped. Heftet er et resultat av samlet erfaring gjennom flere år.
Undervisning i bruk av PC for sterkt svaksynte - Windows 7, Word 2007 og ZoomText 9(Bok/hefte)
For mange med synsnedsettelser er ulike IKT-løsninger et viktig og sentralt hjelpemiddel. Dette heftet gir en innføring i hvordan noen programvarer kan brukes og tilpasses personer som er sterkt svaksynte.
Vi lager hus(Bok/hefte)
Elevene lager hus, faktisk en hel liten by med boliger, butikker og McDonalds. Alle er med, også eleven som er blind.
Ett skritt foran(Nettressurs)
Skap utviklende tegnmiljø rundt barn og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon.
De fire regneartene på Huseby-abakus(Veileder)
En abakus er en regnetavle. Huseby-abakus er beregnet på blinde, men egner seg for alle elever. Heftet er først og fremst for matematikklærere.
Focus MDVI(Veileder)
Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synsnedsettelser og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse.
GPS og nedsatt syn(Bok/hefte)
I dette heftet får du et mest mulig realistisk bilde av muligheter og begrensninger når det gjelder bruk av GPS for blinde og sterkt svaksynte.
Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1(Bok/hefte)
Louis Braille, som er kjent for utviklingen av punktskriften, utviklet også et notesystem i punktskrift. Denne boka er beregnet på alle som vil lære punktskriftnoter.
Viser 461–480 av 875 treff.