Til hovedinnhold
Viser 481–500 av 902 treff.
Velg visningsmodus
  • To barn som sitter ved et bål langs kanten av en elv.

    logas.no(Nettressurs)

    Logas er et nettbasert, interaktivt læremiddel du kan bruke i begynneropplæringen i nordsamisk.

  • Logo AÁBC-alfabehta

    AÁBC-alfabehta(App)

    AÁBC-alfabehta er app som kan hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen.

  • Gutt regner på tavle.

    Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale(Kartleggingsmateriell)

    Dynamisk kartleggingsprøve finnes både for elever fra 1.- 5.trinn og elever fra 5. - 10. trinn. Materiellet vil gi læreren mye relevant informasjon til gjennomføring av tilpasset opplæring.

  • To voksne og to barn på tur i skogen sammen med en hund.

    SIM - samisk kartleggingsmateriell(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriell på samisk for barn i førskolealder. Med kartleggingstesten SIM kan du som pedagog undersøke hvordan samiskspråklige barn oppfatter visse grammatiske former.

  • Forside kartleggingsmateriell

    Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide ja 5.-10. ceahki ja joatkkaskuvlla ohppiide(Kartleggingsmateriell)

    Dynámalaš kártengeahččaleapmi gávdnu sihke 1.-5.luohká ohppiide ja ohppiide 5.-10 luohkái. Geahččaleapmi addá buori ja relevánta dieđuid go galgá čađahit heivehuvvon oahpahusa.

  • Skjermdump video

    Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?(Video)

    Animasjonsfilm om hva lærere kan bidra med for å gi elever med stamming en bedre hverdag.

  • Hovedbilde tekst: stamming i skolen

    Temaside stamming i skolen(Nettressurs)

  • Temaside om digital lese- og skrivestøtte(Nettressurs)

    På denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.

  • Logo RI-5

    RI-5 davvisámegillii/nordsamisk(Kartleggingsmateriell)

    RI -5 (Riska Indeaksa 5) lea kártenreaidu mii geavahuvvo cehkiid mielde dárkumis máná vejolaš giellaváttisvuođaid. Dat lea veahkkeneavvu gávnnahit dysleksiija riskka nu árrat go vejolaš.

  • Logo RI-5

    RI-5 - julevsábmáj(Kartleggingsmateriell)

    RI -5 (Risiko Indæksa 5) la guoradallamvædtsak mij aneduvvá oassen jali lávkken gå galggá dárkustallat mánájt gejn soajttá gássjelisvuoda gielajn. Dát viehkkenævvo aneduvvá váj árrat vuojnná jus mánán la dysleksijja risikoa.

  • Skjermdump video

    Ulike måter å bruke film på(Video)

    Webinar om ulike måter å bruke film på for å tilrettelegge for struktur og forutsigbarhet, for pedagoger i barnehage og skole.

  • Åvddåbielle 20 gatjálvisá

    20 gatjálvisá giellatjehpudagáj birra julevsábmáj/lulesamisk(Kartleggingsmateriell)

    Guoradallamvædtsak mihttit mánáj ja nuoraj giellatjehpudagájt, gåktu sij gåvosvuogádagájt háldadi ja gåktu sijá aktijvuoda iehtjádij li.

  • Leser punktskrift

    Digitale ressurser for blinde samiske brukere(Artikkel)

    Det finnes flere digitale ressurser å ta i bruk for samisk språklige blinde barn og elever. Her finner du en oversikt.

  • Foto av forside testmateriell

    Nordsamisk fonemtest(Kartleggingsmateriell)

    Nordsamisk fonemtest er revidert og fornyet etter den forrige samiske fonemtesten, som ble publisert i 2009.

  • Davvisámegiel fonemtesta(Kartleggingsmateriell)

    Davvisámegiel fonemtesta lea ođasmahttojuvvon ovddeš sámegiel fonemteasttas, mii almmuhuvvui 2009:s.

  • Doh magijeles gaektsie Máttasámegillii/sørsamisk(Veileder)

    Plakaatesne «Doh magijeles gaektsie» raerieh gaavnh ovmessie aatide mejtie maahtah leavloem bïejedh juktie almetjem dåarjoehtidh ektiedimmiem vueptiestidh gaskem dam mij lea gærjesne tjaalasovveme jïh dam maam datne jeahtah gosse ektesne lohkede.

  • Åvddåbielle Skieddis gáktsa

    Skieddis gáktsa  julevsámegillii/lulesamisk(Veileder)

    Plakáhtan «Skieddis gáktsa» gávna oajvvadusájt majt máhtá dættodit váj viehkeda ulmutjav ájttsat girje tjállusa ja jiena gaskan majt jiednada gå aktan låhkåbihtte.

  • Goassa så lik mánná sáhkadahttjá? Ale vuorde ja gehtja! julevsámegillii/lulesamisk(Bok/hefte)

    Dán girjátjin oattjo diedojt mij ietjá ja duodde guládallam (alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)) la, manen dat la ájnas ja gåktu máhtá mánát viehkedit ietjas gielav åvddånahttet. Girjásj la dagáduvvam Isaac Norge siegen.

  • Mov maana aalka rætnoe soptsestidh? Aellieh vuertieh vuejnieh! Máttasámegillii/sørsamisk(Bok/hefte)

    Daennie tjaalegisnie bïevnesh åadtjoeh mij alternatijve jïh suppleereden kommunikasjovne (ASK) lea, man åvteste vihkele jïh guktie maahtah dov maanam viehkiehtidh sijjen gïelem evtiedidh. Tjaalege evtiesovveme laavenjostosne siebrine Isaac Norge.

  • Sirkel-symbol Mine sirker

    Mine sirkler - app som sosialt atferdskart(App)

    Last ned sosiale atferdskart, som gir struktur og oversikt  for personer i autismespekteret.