Til hovedinnhold
Viser 821–840 av 902 treff.
Velg visningsmodus
  • CoSpaces Edu appikon med en VR-brille

    CoSpaces Edu(App)

    Med nettressursen CoSpaces Edu kan du lage virtuelle verdener og modeller i 3D. Du kan animere, programmere (kode) og oppleve det du har laget ved bruk av VR og AR- teknologi. 

  • Bilde viser bruk av pc ask

    Hvem gjør hva? – på ASK-området(Nettressurs)

    Dette er en veileder for deg som er ansatt i barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere.

  • Bilde av omslagssiden, et barnehode sett bakfra

    Når ørene virker, men hjernen ikke forstår(Bok/hefte)

    Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.

  • Solsystemet

    Solsystemet(Nettressurs)

    -med oppgaver og andre tilleggsressurser
     I denne nettressursen kan du bli med Dag Bøe på en reise i verdensrommet der han forteller om planeter og andre forhold i solsystemet. Innholdet presenteres på tegnspråk med norsk tale og undertekst.

  • appikon larve som vinker

    Guldal Lále davvisámegiella/nordsamisk(App)

    Guldal Lále lea appa mas ulbmil lea ovddidit guldalangálggaid. Appa lea vuosttažettiin jurddašuvvon doarjjan guldalan- ja hállangiellaovdáneamis mánáide geain leat gulluváttisvuođat. Sáhttá maid leat anolaš mánáide geat leat oččodeamen davvisámegiela.

  • Hånd over brett

    Teknologi for deltakelse og medbestemmelse(Video)

    Hvordan kan barn og unge med multifunksjonshemming bruke teknologi for å delta og for å bestemme? I denne filmen får du se noen eksempler på det.

  • Bilde av omslagssida

    Tilpasset opplæring og stort læringspotensial(Bok/hefte)

    Dette heftet handler om elever med stort læringspotensial. Hvordan kan man tilpasse opplæringen for disse elevene?

  • Forside til Veileder i Matematikk

    Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn(Veileder)

    Hvordan kan vi gi god opplæring i matematikk til en elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene?

  • omslag

    Adams bok(Bok/hefte)

    Boken beskriver døve barns hverdag på skolen og hjemme. Adams bok egner seg godt som tilleggsmateriell i tegnspråkundervisningen på grunnskolen, og består av Adams bok Lesebok, Adams bok -Video og Adams bok Lærerveiledning. Alt tilgjengelig i pdf format, kan leses online, eller lastes ned og skrives ut.

  • Illustrasjon av et barn som dytter til en voksen, den voksne ler.

    Tilrettelegging for samspill(Veileder)

    Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet.

  • Bildet viser en DAISY-spiller.

    Skolelydbøker på DAISY-spiller(Video)

    Denne videoen viser generell bruk av Statpeds skolelydbøker på en DAISY-spiller. Den fokuserer på grunnleggende funksjoner i en DAISY-spiller, samt hvordan man finner fram i skolelydbøkene.

  • Tre barn og assistent

    Synstap og bruk av hender i utforsking og læring(Veileder)

    Har du kontakt med barn som ikke bruker synet som viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ett og fem år.

  • Skjermdump av nettsiden. Viser de fem lettlestbøkene som er laget på norsk.

    Tar Heel Reader(Nettressurs)

    Tar Heel Reader er en samling av gratis, lettleste og lett tilgjengelige lesebøker med et bredt spekter av tema – på mange ulike språk.

  • Forside hefte

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte(Veileder)

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.

  • Gutt sitter på fanget til assistent utendørs i barnehagen

    Synstap og berøring(Veileder)

    Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn.

  • Bilde #døv landingsside med 12 temalenker

    #døv(Nettressurs)

    #døv - om fordommer, språket og livet

    Originalfortellinger på tegnspråk der døve i ulike aldre forteller om hendelser de selv har opplevd. Fortellingene gjenspeiler litt av hvordan døve har levd og lever sine liv. Tema som berøres er blant annet barndomsminner, uvitenhet og fordommer, språklige barrierer og tanker om identitet.

  • Forside av boken.Det er ord bak bokstavene. Bokstaver detter ned på gulvet fra en gutt sin pult. De andre barna ser på han.

    Det er ord bak bokstavene(Bok/hefte)

    Dette er en håndbok for barn og unge om dysleksi.

  • Skjermdump av nettsted, Venner for livet

    Venner for livet(Nettressurs)

    Boken «Venner for livet. Fortellinger og fakta om døveskolen i Norge frem til 1960» - nå også på norsk tegnspråk og norsk tale. Fortellingene er delvis dramatisert og gir et godt innblikk i livet på døveskolene. Sammen med historiske fakta gir denne ressursen hørselshemmede, deres nettverk og oss andre kjennskap til en felles kulturbakgrunn mange døve deler.

  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Smartklokker(Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

  • logo

    Ressursvideo 1–12 – Norsk tegnspråk(Nettressurs)

    Videoer til undervisning i faget Norsk tegnspråk i videregående opplæring.