Til hovedinnhold
Viser 241–260 av 741 treff.
Velg visningsmodus
  • En mor og en far som sitter ved et bord og snakker med barnet sitt.

    Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan foreldrene gjøre?

  • Afasi- hverdag(Video)

    Denne filmen gir et innblikk i hverdagen til personer med afasi. 

  • Mann skjærer brødskive i biter for liten gutt

    Synstap og spising(Veileder)

    Råd når blinde og sterkt svaksynte barn har problemer med å spise. 

  • Liten gutt som smiler med mat i ansiktet

    Måltidet i et inkluderende felleskap (Veileder)

    Måltidet er en inkluderingsarena i barnehagen. Her er læringsressurser om hvordan du kan inkludere barn med særskilte behov. 

  • Forside av rapporten. Lydbokprosjektet. Prosjektrapport. Gjennomgang av SLoTs lydbokprodukter - vurdert opp mot et utvalg kommersielle digitale bøker.

    Lydbokprosjektet(Bok/hefte)

    Denne prosjektrapporten viser en gjennomgang av Statpeds lydbokprodukter, vurdert opp mot de digitale forlagsformatene Unibok, Brettboka, Smartbok, D-bok og Lokus.

  • Figuren Awbie holder et jordbær

    Osmo Coding Awbie(App)

    Osmo Coding består av en spillbasert app for iPad og konkrete kodebrikker som brukes til å gi kommandoer i spillet. 

  • Ord til besvær. Livet med stamming. Forrside.

    Ord til besvær. Livet med stamming(Bok/hefte)

    Denne boken gir et innblikk i hvordan det er å stamme samtidig som den også beskriver den faglige tilnærmingen. 

  • Spill deg bedre forsidelogo

    Spill deg bedre(Nettressurs)

    "Spill deg bedre" er et nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom.

  • Bøker på bliss symbolspråk(Bok/hefte)

    ISAAC Norges blissgruppe og Statped har oversatt en del bøker til bliss symbolspråk. Disse tekstene er etter avtale med forlagene lagt ut for fri nedlasting. De kan brukes i lesning av de aktuelle bøkene, som må kjøpes på vanlig måte.

  • rapport forside, tre ungdommer som står sammen og smiler

    Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid(Bok/hefte)

    Flerspråklige og minoritetsspråklige elever som nylig har kommet til Norge, kan lære norsk og få læringsutbytte når undervisning aktiviserer erfaringer, er samordnet og identifiserer oppfølgingsbehov. 

  • En dame som leser tekst og oversetter til tegnspråk

    Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk(Nettressurs)

    Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på.

  • Appikon streker som på en notatblokk

    Notater(App)

    Bruk Notater til å strukturere innhold med støtte av bilde, lyd og video.

  • Tegnjakten, viser rommet og alle lekene

    Tegnjakten(Nettressurs)

    Alene, eller sammen med familie og venner kan barn kose seg med denne interaktive videoen der de kan hjelpe Lone og HeiHei slik at de kan leke med tegn. Tegnspråket er stemmetolket.

  • Stammestatus med VAS og Smileys før undervisningsstart er et kartleggeingsskjema for barn som stammer

    WASSP-skolebarn(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsskjema for vurdering av egen stamming – skolebarn. 

  • Forside Tidlig identifisering ADHD

    Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen(Bok/hefte)

    Rapporten beskriver prosjektets faser og evaluering, der målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen.

  • Omslag

    MIN kropp 3-11(DVD/CD)

    MIN kropp 3-11 gir barn informasjon om kropp, seksualitet og egne og andres grenser.

  • Omslag

    MIN kropp 12+(DVD/CD)

    Barn og ungdom trenger informasjon om kropp, seksualitet og om egne og andres grenser. De trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal.

  • Hånd holder sommerfugl

    Kjenn hva jeg føler(Veileder)

    "Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.

  • Begynneropplæring i punktskrift(Bok/hefte)

    ABC med punktskrift utviklet for elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever.

  • Forsiden, ressursark for lærere med elever som stammer

    Ressursark for lærere med elever som stammer(Veileder)

    Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children.