Viser 281 - 300 av 891 treff.
Jo yngre barn er, jo vanskeligere er det å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som et resultat av forsinket utvikling på en del områder, samt økning i krav til barnet.
Hvem gjør hva? – på ASK-området (Nettressurs)
Dette er en veileder for deg som er ansatt i barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere.
Hverdag i velferdsstatens bofellesskap (Bok/hefte)
Kommunale bofellesskap vokste fram som boform i 1990-årene, først for utviklingshemmede. Denne boformen har senere også blitt vanlig for personer med psykiske vansker og personer med omfatttende bevegelsesvansker.
Hverdagsbyen er et eksempel på hvordan barn i barnehagen på en praktisk og digital måte kan lære om programmering.
Hvis du kan se det, kan du understøtte det - En bok om taktilt språk (Bok/hefte)
Boken er en antologi med 19 artikler som berører ulike aspekter ved meningsdannelse og taktilt språk i den kroppslig taktile modalitet, og tar utgangspunkt i et dialogisk kommunikasjonsperspektiv.
Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser (Artikkel)
Vi vet lite om hvor nøyaktig norske kartleggingsverktøy identifiserer hvilke barn som har, og hvilke barn som ikke har, språkforstyrrelser. I denne studien undersøkte vi sensitiviteten og spesifisiteten til språktesten CELF-4 og spørreskjemaet CCC- 2.
Hvordan jobbe med lese- og skriveopplæring med ASK-brukere (Video)
Videoforelesning fra SPOT 2021.
Hvordan knuse noen vegger som står igjen fra gamleskolen? Del 1 (Video)
Om bruk av digital didaktikk for å styrke inkluderende fellesskap. Videoforelesning fra SPOT 2021.
Hvordan knuse noen vegger som står igjen fra gamleskolen? Del 2 (Video)
Samtale om bruk av digital didaktikk for å styrke inkluderende fellesskap. Videoforelesning fra SPOT 2021.
Hvordan presentere stamming til klassen? (Bok/hefte)
Her finner du informasjon om hvordan og hvorfor en presentasjon kan være en enkel og effektiv måte å formidle kunnskap om stamming til medelever. Mal til presentasjon kan lastes ned.
Hvordan utnytte mulighetsrommet gaming gir? (Video)
Samtale fra SPOT 2021.
Denne tittelen er et sitat fra en Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK.
HØR PÅ MEG - om å lytte til barn og unge (Video)
Videoforelesning fra SPOT 2021.
Tips og råd til hvordan du kan tilrettelegge for best mulig bruk av hørselstekniske hjelpemidler for barn med cochleaimplantat.
Hørsel – språk og kommunikasjon (Bok/hefte)
I løpet av en toårsperiode har det blitt produsert en rekke artikler og tekster ved kompetansesentrene for hørsel. Et utvalg av disse er her samlet mellom to permer.
Artiklene gir et speilbilde av det hørselsfaglige feltet i dag.
Hørsel og fysisk tilrettelegging (Nettressurs)
Dette er et e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen, med hovedfokus på barnehage og skole.
Hørselshemmede barn i barnehage og småskole (Bok/hefte)
Dette er et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet.
Artikkel som diskuterer hvordan rammer for barnehagens virksomhet påvirker samhandling.
Hørselshemning og opplæring (Bok/hefte)
– kunnskapsutvikling og kunnskapsbehov i Norge.
Rapporten omtaler et utvalg av publiserte arbeider innen fagområdet hørsel hentet fra referee-baserte tidsskrifter, vitenskapelige monografier og forskningsrapporter i perioden 1998-2008.
Håndalfabetkort, plansjer av håndformene, og håndalfabetfont (Konkret materiell)
På denne siden har vi samlet håndalfabet-materiell.
