Lær blindeskrift punkt for punkt(Bok/hefte)
Dette heftet er beregnet for seende som ønsker å lære å skrive og lese punktskrift med øynene.
Lære for livet(Bok/hefte)
Boken tar for seg sentrale forhold knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom.
Lære å lytte(Nettressurs)
Lære å lytte er en digital barnebok som er ment å motivere og inspirere barn med nedsatt hørsel til å øve opp evnen til å lytte.
Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid(Bok/hefte)
For mange systemrettede utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer.
Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade(Artikkel)
Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi.
Kunnskapsoversikt - læring og hørselshemming(Bok/hefte)
Opplæringspraksiser som fungerer godt for barn og unge med små og store hørselstap. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.
Læring og synshemming(Nettressurs)
Læringspraksis og metodikk som fungerer godt for barn og unge med synshemming. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.
Læring i samspill når en elev har hodeskade(Artikkel)
Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.
Læring og kommunikasjon gjennom taktile strategier i møte med barn og voksne med medfødt døvblindhet(Veileder)
En person med medfødt døvblindhet er avhengig av berøringssansen (taktilsansen) til tross for at det finnes en syns- og hørselsrest. Restsansene er ofte ikke tilstrekkelig for kontakt og kommunikasjon og bruk av taktile strategier blir derfor viktig.
Læringspotensial(Bok/hefte)
I denne boken drøftes ulike perspektiver ved læringspotensial.
Læringsstrategier og leseforståelse(Video)
Læringsstrategier er metoder som elever bruker for å skape mening og å lære noe nytt. Dette kan skje gjennom å lese tekst, lytte eller ved at de får informasjon fra andre kilder. Gode læringsstrategier er verktøy som gir dem muligheter til å «lære å lære», en form for «hjelp til selvhjelp».
Løpering, liten(Konkret materiell)
Midlertidig utilgjengelig!
Statped kommer med ny bestillingsløsning for barnehager og skoler medio januar. (nettbutikk@statped.no)Løperingen er et bindeledd mellom ledsager og den som er synshemmet. Ringen benyttes under løp.
Løpering, stor(Konkret materiell)
Midlertidig utilgjengelig!
Statped kommer med ny bestillingsløsning for barnehager og skoler medio januar. (nettbutikk@statped.no)Den store løperingen kan også benyttes under løp, men er bedre egnet når en ferdes i terrenget eller fjellet.
Mà ealu luhtte(Nettressurs)
I denne ressursen finner du en interaktiv versjon av leseboken Mà ealu luhtte. En arbeidsbok (Bargobihtat) er også tilgjengelig.
Mac med VoiceOver(Veileder)
Denne veilederen viser deg korleis du brukar skjermlesaren VoiceOver på Mac.
Magihkalaš gávcci Davvisámegiella/Nordsamisk(Veileder)
«Magihkalaš gávcci»-plakáhtas leat rávvagat iešguđet áššiide maid don sáhtát deattuhit vai doarjjut olbmo fuomášit girjji čállosa ja dan maid don dajat gaskavuođa go lohkabeahtti ovttas.
A “Visitor in the Class”: Marginalization of Students Using AAC in Mainstream Education Classes(Artikkel)
Forskning om inkluderende praksis i den norske offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
Matematihkka mánáidgárddis(Bok/hefte)
Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen.
Matematihkka mánáidgárddis davvisámegiella(Bok/hefte)
Matematihkka mánáidgárddis lea resursapearbma ja lea ráhkaduvvon dan várás ahte čájehit ovdamearkkaid ja movttiidahttit systemáhtalaččat bargat matematihkain mánáidgárddis.
Matematikk "sett" med andre øyne(Bok/hefte)
Metodebok i matematikk for lærere som underviser elever med store synsvansker. Boken retter seg mot lærere i grunnskolen (førskole) og med hovedvekt på grunnleggende opplæring.
Viser 421–440 av 900 treff.