Finn læringsressurser

Skuvlačála (App)

Lag tekster med appen Skuvlačála og få lest opp bokstavlyd og ord når de skrives.

• Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, iOS, Nordsamisk

Mobiltelefon som læringsverktøy (Video)

For mange elever kan mobiltelefonen være et uunnværlig læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive.

• Kategori: Dysleksi, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Erfaringsfilmer, Brukerhistorier, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi

The development of an educational checklist for individuals with CHARGE syndrome (Artikkel)

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Artikler, Kartleggingsmateriell

Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming (Kartleggingsmateriell)

STUREN Case History Form

• Kategori: Kartleggingsmateriell, Taleflytvansker, Løpsk tale, Stamming

Lær programmering og vær kreativ med WeDo 2.0 (App)

Med LEGO WeDo får legofigurer liv gjennom programmering. Elevene lærer samarbeid og problemløsning. Med enkle tilpasninger legger du til rette for mestring og inkludering. Den egner seg godt for tverrfaglige prosjekter. 

• Kategori: Syn, Språk/tale, Naturfag, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, iOS, Mac, Android, Windows, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi, Programmering

The advantages of jointly considering first and second language vocabulary skills among emergent bilingual children (Artikkel)

• Kategori: Språk/tale, Flerspråklighet, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler

PPTs systemrettede arbeid i barnehagen (Bok/hefte)

• Kategori: Barnehage, Bøker/hefter, Bokmål

Fortell meg hvem du omgås... (Artikkel)

Det norske språket har en rekke ordtak som kommer med en filosofisk betraktning med få, men velvalgte ord. Ordtaket «Fortell meg hvem du omgås og jeg vil si deg hvem du er», er eldgammelt og stammer fra en gresk vismann som levde for flere tusen år siden.

• Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Bokmål, Sosiale ferdigheter, Mobbing

Hverdag i velferdsstatens bofellesskap (Bok/hefte)

Kommunale bofellesskap vokste fram som boform i 1990-årene, først for utviklingshemmede. Denne boformen har senere også blitt vanlig for personer med psykiske vansker og personer med omfatttende bevegelsesvansker. 

• Kategori: Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Aktiviteter i dagliglivet (ADL)

Læringspotensial (Bok/hefte)

I denne boken drøftes ulike perspektiver ved læringspotensial.

• Kategori: Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier

Teknologi og læringsmiljø (Bok/hefte)

Forfatterne av denne boken diskuterer sammenhengen mellom teknologi og læringsmiljø og hva slags betydning den har for elevenes læringsutbytte.

• Kategori: Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Bøker/hefter, Læringsstrategier, Teknologiutvikling, Pedagogisk bruk av teknologi

E-læring ASK grunnkompetanse (Nettressurs)

E-læringsressurs om å utvikle og støtte opp om kommunikasjon hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk.

• Kategori: Språk/tale, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, E-læring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming
• Pris: Gratis

Research evidence for mathematics education for students with visual impairment: A systematic review (Artikkel)

Målet med denne studien var å utføre en systematisk gjennomgang for å sammenfatte evidensbasert litteratur om matematikkundervisning blant synshemmede elever.

• Kategori: Syn, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Bøker/hefter, Læringsstrategier, Punktskrift

Når ørene virker, men hjernen ikke forstår (Bok/hefte)

Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.

• Kategori: Hørsel, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier

Barn med nedsatt hørsel (Bok/hefte)

Læring i fellesskap
Hvordan kan vi sørge for at barn med nedsatt hørsel er del av et inkluderende fellesskap, i familien, i barnehagen og i skolen?

• Kategori: Hørsel, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier

Rettigheter til alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3) (Podkast)

Podkasten er en del av e-læring om alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), og den dreier seg om rettigheter.

• Kategori: Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Hvem gjør hva? – på ASK-området (Nettressurs)

Dette er en veileder for deg som er ansatt i barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere.

• Kategori: Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Nettressurser, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming
• Pris: Gratis

Peer-Victimization of Young Children With Developmental and Behavioral Difficulties (Artikkel)

Småbarn med utviklingsvansker utsettes oftere for krenkelser og erting. Risiko for å bli utsatt for gjentatte krenkelser og erting øker i takt med hvor mange vansker barnet har. Det viser en studie av over 41 000 femåringer i Den norske mor og barn-undersøkelsen. 

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Nonverbale lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Autismespekter, AD/HD, Barnehage, Artikler, Sosiale ferdigheter, Lærevansker og utviklingshemming, Mobbing

Dash (Konkret materiell)

Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash.

• Kategori: Syn, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Kunst og håndverk, Matematikk, Engelsk, Norsk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, Konkret materiell, iOS, Android, Ord- og begrepsopplæring, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming, Programmering

Bee-bot (Konkret materiell)

Lær om programmering gjennom samarbeid, lek og problemløsning med robotbien Bee-bot.

• Kategori: Syn, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Kunst og håndverk, Matematikk, Naturfag, Engelsk, Norsk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Kognitive ferdigheter, Ord- og begrepsopplæring, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming, Programmering