Viser 321 - 340 av 894 treff.
Boka omtaler og beskriver hvilket innhold rollen kontaktlærer er ment å ha og hvordan en slik funksjon kan brukes i skolens virksomhet.
Sammen for elevers psykososiale miljø (Bok/hefte)
Bokas overordnede tema er elevers psykososiale miljø. For å lage en bok med høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi.
Fortellinger fra elever med ulik måloppnåelse.
Intensivopplæring i matematikk med bruk av Numicon (Artikkel)
Artikkel om hvordan lykkes med matematikkopplæringen for eldre elever der ulike tiltak ikke har gitt økt læring.
Omtale av Matematikkompasset (Artikkel)
ADHD og språkvansker forekommer ofte sammen.
Mearka app davvisámegiella/nordsamisk (App)
Mearka app lea mearkasátnegirji davvisámegillii.
Mearka app er tegnordbok på nordsamisk.
Ervervet hjerneskade - en usynlig vanske (Artikkel)
Små barn med synssvekkelser i en digital verden (Artikkel)
Småbarns hverdag digitaliseres i stadig større grad, og digital kompetanse er viktig i dagens informasjonssamfunn.
Hvis du kan se det, kan du understøtte det - En bok om taktilt språk (Bok/hefte)
Boken er en antologi med 19 artikler som berører ulike aspekter ved meningsdannelse og taktilt språk i den kroppslig taktile modalitet, og tar utgangspunkt i et dialogisk kommunikasjonsperspektiv.
Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder (Artikkel)
Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.
-med oppgaver og andre tilleggsressurser
I denne nettressursen kan du bli med Dag Bøe på en reise i verdensrommet der han forteller om planeter og andre forhold i solsystemet. Innholdet presenteres på tegnspråk med norsk tale og undertekst.
Tilrettelegging for samspill (Veileder)
Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet.
Boken beskriver døve barns hverdag på skolen og hjemme. Adams bok egner seg godt som tilleggsmateriell i tegnspråkundervisningen på grunnskolen, og består av Adams bok Lesebok, Adams bok -Video og Adams bok Lærerveiledning. Alt tilgjengelig i pdf format, kan leses online, eller lastes ned og skrives ut.
Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn (Veileder)
Hvordan kan vi gi god opplæring i matematikk til en elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene?
Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever som er blinde eller sterkt svaksynte.
Lån skolelydbøker (Nettressurs)
Skoler, elever med lånerett og lærere kan låne skolelydbøker gratis.
