Til hovedinnhold
Viser 401–420 av 894 treff.
Velg visningsmodus
  • Begynneropplæring i punktskrift(Bok/hefte)

    ABC med punktskrift utviklet for elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever.

  • Forsiden, ressursark for lærere med elever som stammer

    Ressursark for lærere med elever som stammer(Veileder)

    Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children.

  • Omslag

    MIN kropp 3-11(DVD/CD)

    Boka "Det bedrøvede kosedyret" er midlertidig utilgjengelig!
    Statped kommer med ny bestillingsløsning for barnehager og skoler medio januar. (nettbutikk@statped.no)

    MIN kropp 3-11 gir barn informasjon om kropp, seksualitet og egne og andres grenser.

  • Omslag

    MIN kropp 12+(DVD/CD)

    Barn og ungdom trenger informasjon om kropp, seksualitet og om egne og andres grenser. De trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal.

  • Gutt slår mot oss med boksehanske

    Inkluderende praksis(Bok/hefte)

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser. 

  • Forside Tidlig identifisering ADHD

    Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen(Bok/hefte)

    Rapporten beskriver prosjektets faser og evaluering, der målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen.

  • Stammestatus med VAS og Smileys før undervisningsstart er et kartleggeingsskjema for barn som stammer

    WASSP-skolebarn(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsskjema for vurdering av egen stamming – skolebarn. 

  • Hånd holder sommerfugl

    Kjenn hva jeg føler(Veileder)

    "Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.

  • Logo. Sommerfugl med en vinge som er gjennomsiktig.

    Quiver(App)

    Quiver er en app som kombinerer digitalt innhold med fargelegging på ark. Tegningen blir “levende” ved bruk av AR-teknologi.

  • Skjermdump med bilde av en dame

    Afasi- hverdag(Video)

    Denne filmen gir et innblikk i hverdagen til personer med afasi. 

  • skjermdump av nettsted

    Tospråklige eventyr; Norsk tegnspråk og norsk(Nettressurs)

    Eventyr er dannelseshistorier som ruster oss for livet. I denne ressursen er det eventyr fra Asbjørnsen og Moe, H.C. Andersen og brødrene Grimm som skal bidra til dette, samt fire eventyr fra fjernere land.

  • Appikon streker som på en notatblokk

    Notater(App)

    Bruk Notater til å strukturere innhold med støtte av bilde, lyd og video.

  • Liten gutt som smiler med mat i ansiktet

    Måltidet i et inkluderende felleskap (Veileder)

    Måltidet er en inkluderingsarena i barnehagen. Her er læringsressurser om hvordan du kan inkludere barn med særskilte behov. 

  • Forside av rapporten. Lydbokprosjektet. Prosjektrapport. Gjennomgang av SLoTs lydbokprodukter - vurdert opp mot et utvalg kommersielle digitale bøker.

    Lydbokprosjektet(Bok/hefte)

    Denne prosjektrapporten viser en gjennomgang av Statpeds lydbokprodukter, vurdert opp mot de digitale forlagsformatene Unibok, Brettboka, Smartbok, D-bok og Lokus.

  • En dame som leser tekst og oversetter til tegnspråk

    Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk(Nettressurs)

    Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på.

  • Mann skjærer brødskive i biter for liten gutt

    Synstap og spising(Veileder)

    Råd når blinde og sterkt svaksynte barn har problemer med å spise. 

  • Animert bilde av en blind som blir ledsaget og holder hånden på skulderen til ledsageren

    Samhandling med personer med døvblindhet(Veileder)

    Denne veiledningen gir deg et innblikk i hvordan det er å leve med døvblindhet.

  • Logo: en knappenål som peker et sted på en globus

    GeoGuessr(App)

    GeoGuessr plasserer deg et tilfeldig sted på verdenskartet, og du må resonnere deg frem til hvor du befinner deg. Spillet kan brukes i flere fag og kan være et godt utgangspunkt for samtale og kommunikasjon.  

  • En elev som ahr på seg en hololens-brille

    HoloLens i undervisningen(Video)

    Ved Kvinesdal ungdomsskole har noen elever fått mulighet til å utforske og lære ved bruk av HoloLens og mr-teknologi.

  • Logo til Life is Strange med bilde av Max

    Life is Strange(App)

    Life is Strange er et historiebasert spill. Det kan være et godt utgangspunkt til arbeid i språkfag, samfunnsfag og KRLE med tematikk knyttet til ungdomskultur, relasjoner og sosialisering.