Viser 421 - 440 av 894 treff.
Sámi sarepta 2 davvisámegiella/nordsamisk (App)
Sámi Sarepta 2 lea sátnegieđahallan- ja gulahallanprográmma mii lea heivehuvvon geavaheddjiide geain lea earenomáš dárbbut. Sisdoallu prográmmii devdojuvvo geavaheaddji dárbbuid mielde.
Habtool -davvisámegiella/nordsamisk (Kartleggingsmateriell)
Habtool lea registreren- ja kártenávnnas. Sáhttá geavahuvvot go ráhkadat individuála plána (IP) ja individuála oahppoplána (IOP) addin dihtti mánáide ja nuoraide geain lea autisma kvalitatiivva skuvlafálaldaga.
Jevnaldrende barn verdsetter vennskap med barn som bruker alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK), men opplever slike vennskap som annerledes enn andre vennskap. Det er lite forskning om vennskap blant barn som bruker ASK. Denne artikkelen av Jørn Østvik med flere er et litteraturstudium som beskriver kunnskapsstatus.
Bruk Notater til å strukturere innhold med støtte av bilde, lyd og video.
Bruk spill-appen som en inngang til læring ved å benytte informasjon og opplevelser som spillet gir.
Bok om hvordan barnehagen i praksis kan inkludere barn på en god måte.
Pokémon Go - en inngang til læring (Artikkel)
Pokémon Go er en spill-app som har fått mange ut på tur. For de fleste som spiller Pokémon Go, er dette en fritidsaktivitet. Flere steder har lærere brukt spillet som utgangspunkt for å legge til rette for læring. På Strømme skole i Kristiansand har 5. trinn jobbet med dette som prosjekt i ei uke.
Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk (Nettressurs)
Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på.
Co-construction of turns at talk (Artikkel)
Gode råd for samtaler og stamming er ikke generelle, men kommer an på hvem som snakker sammen, og hva man snakker om. Artikkel med kvalitativ studie av turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst én deltaker stammer.
Barns opplevelser av å være tospråklig i flerspråklige læringsmiljøer (Artikkel)
Minoritetsspråklige barns egne opplevelser av å være tospråklige. En intervjustudie med barn i femte klasse i Norge som hadde tyrkisk eller urdu som morsmål.
Tegnmyggen og knottene (Konkret materiell)
Bruk spillesken TegnMyggen og knottene og appen Tegnmyggen til å lære tegn på en morsom måte. Spillesken inneholder dyrelotto, svarteper, memory, en tallinje og to temaplakater– alle med tegn fra norsk tegnspråk. For videoavspilling av tegnene, skann strektegningene av tegn med appen.
#døv - om fordommer, språket og livet
Originalfortellinger på tegnspråk der døve i ulike aldre forteller om hendelser de selv har opplevd. Fortellingene gjenspeiler litt av hvordan døve har levd og lever sine liv. Tema som berøres er blant annet barndomsminner, uvitenhet og fordommer, språklige barrierer og tanker om identitet.
Synstap og berøring (Veileder)
Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn.
Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte (Veileder)
Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.
Alene, eller sammen med familie og venner kan barn kose seg med denne interaktive videoen der de kan hjelpe Lone og HeiHei slik at de kan leke med tegn. Tegnspråket er stemmetolket.
Denne videoen viser deg hvordan du tar skjermopptak med Camtasia Studio 9 på Windows.
Det er ord bak bokstavene (Bok/hefte)
Dette er en håndbok for barn og unge om dysleksi.
"Spill deg bedre" er et nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom.
Ord til besvær. Livet med stamming (Bok/hefte)
Denne boken gir et innblikk i hvordan det er å stamme samtidig som den også beskriver den faglige tilnærmingen.
Osmo Coding består av en spillbasert app for iPad og konkrete kodebrikker som brukes til å gi kommandoer i spillet.
