Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 261 - 280 av 876 treff.

  • Word 2010 med skjermleseren Jaws 13 (Veileder)

    Veiledningshefte om bruk av Word 2010 med skjermleseren Jaws 13  for lærere som underviser elever som bruker PC med leselist.

    • Kategori: Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Statpeds ressurser
  • skjermdump av nettside

    Ett skritt foran (Nettressurs)

    Skap utviklende tegnmiljø rundt barn og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Voksne, Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring, Tegn-til-tale, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
  • De fire regneartene på Huseby-abakus (Veileder)

    En abakus er en regnetavle. Huseby-abakus er beregnet på blinde, men egner seg for alle elever. Heftet er først og fremst for matematikklærere. 

    • Kategori: Syn, Matematikk, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Veiledere, Bokmål, Statpeds ressurser
  • ELTHO taktil (Konkret materiell)

    Midlertidig utsolgt


    ELTHO taktil er et fleksibelt aktivitetsspill for samvær og mestring. Eltho taktil egner seg for barn og unge med synsvansker, uavhengig av synsfunksjon, alder og funksjonsnivå. Andre barn som trenger spesialpedagogisk støtte vil også kunne ha utbytte av spillet.

    • Kategori: Syn, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Konkret materiell, Veiledere, Konkrete spill, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
    • Pris: 1 150 kroner
  • Focus MDVI (Veileder)

    Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synshemning og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Prosjektet startet i 2003 i regi av Socrates programmet og med støtte fra EU. (2008)

    • Kategori: Syn, Sammensatte lærevansker, Veiledere, Statpeds ressurser
  • Forside hefte, Statped mal

    GPS og nedsatt syn (Bok/hefte)

    I dette heftet får du et mest mulig realistisk bilde av muligheter og begrensninger når det gjelder bruk av GPS for blinde og sterkt svaksynte. 

    • Kategori: Syn, Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Bøker/hefter, Mobilitet, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1 (Bok/hefte)

    Louis Braille, som er kjent for utviklingen av punktskriften, utviklet også et notesystem i punktskrift. Denne boka er beregnet på alle som vil lære punktskriftnoter. 

    • Kategori: Syn, Musikk, Bøker/hefter, Punktskrift, Statpeds ressurser
  • Et lite barn som peker på et totall.

    Sound Touch 2 (App)

    Lær ord og begreper gjennom lyd og bilde.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Språk/tale, Språkforstyrrelser, Barnehage, Apper/programvare, iOS, Android, Tidlig innsats, Lærevansker og utviklingshemming
  • Tegnspråkopplæring i grunnskolen (Bok/hefte)

    Formålet med denne kunnskapsgjennomgangen er å få oversikt over den kunnskapen som foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske forhold.

    • Kategori: Hørsel, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Tegnspråk
    • Pris: Gratis
  • Forside bilde

    Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings (Bok/hefte)

    The objective of this anthology is to convey knowledge regarding inclusive communities in kindergartens and schools. Creating inclusive communities is one of the fundamental principles in our education system. Diverse children and young people should be able to learn and develop in a community of practice, and good adaptation is a prerequisite for the accomplishment thereof.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Bøker/hefter, Læringsstrategier, Sosiale ferdigheter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Problematic School Absenteeism -Improving Systems and Tools (Bok/hefte)

    Rapport fra det nordiske Erasmus+ -prosjektet om problematisk skolefravær - forbedring av systemer og verktøy, i denne rapporten er det en oversikt over eksisterende definisjoner og teorier om skolefravær.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker
  • Forsiden til boka fugler og snakkeboble

    Minoritetsspråk og flerspråklighet (Bok/hefte)

    Utredning og vurdering av barn, elever og voksne med flerspråklig bakgrunn for rådgivere i PP-tjenesten og andre som er involvert i å utrede, kartlegge og vurdere. 

    • Kategori: Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Bøker/hefter, Kartleggingsmateriell
  • Hva ser du etter?

    Jo yngre barn er, jo vanskeligere er det å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som et resultat av forsinket utvikling på en del områder, samt økning i krav til barnet.

    • Kategori:
  • Logopeden - Norsk tidsskrift for logopedi

    Kommunikasjonsbasert og narrativ tilnærming i undervisning av afasirammede (Artikkel)

    Arbeid med personer som har moderat afasi, og som har behov for språktrening på et nivå over ord og setninger. Artikkel av Line Haaland-Johansen, Monica Knoph og Ingvild Røste.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler, Bokmål, Læringsstrategier
  • Omslagsside med fire barn

    Bilingualism and Bilingual Deaf Education (Bok/hefte)

    Forskning på tospråklighet og opplæring av hørselshemmede barn og unge. Bok på engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere.

    • Kategori: Hørsel, Flerspråklighet, Norsk tegnspråk, Norsk for døve, Engelsk for døve, Engelsk, Norsk, Bøker/hefter
  • bokomslag, kolibri og blomst

    Autisme og pedagogikk (Bok/hefte)

    Bok om teoretiske og pedagogisk-metodiske tilnærminger til arbeid med barn med autismespekterforstyrrelser (ASF).

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter
  • Forside avhandling – elev med sekk sett bakfra

    Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade (Artikkel)

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Tidlig innsats
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet (Nettressurs)

    Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke ord er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? En database der mer enn 1600 ord er systematisert, kan være med på å gi svaret.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Nettressurser, Nettsteder
  • Forsidebilde til boken. Hender som strekker seg ut.

    Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4 (Bok/hefte)

    Kommunikasjon og medfødt døvblindhet er en serie som består av fire bøker med tilhørende DVD/video.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Bøker/hefter

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!