Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 441 - 460 av 876 treff.

  • Forside – Når språket svikter.

    Når språket svikter (Bok/hefte)

    Grunnleggende innføring i grammatiske begreper og analysemetoder på ord- og setningsplan, og hvordan begreper hjelper oss til å beskrive og forstå språklige mønstre og mønsterbrudd hos personer med språkvansker. 

    • Kategori: Språk/tale, Afasi, Bøker/hefter, Bokmål
  • Logopeden, Norsk tidsskrift for logopedi

    Hva er stamming? (Artikkel)

    Artikkelen tar for seg temaer som har betydning i opplysningsarbeid om stamming hos førskolebarn, både for logopeder og barnas nærpersoner.

    • Kategori: Språk/tale, Barnehage, Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Taleflytvansker, Stamming
  • Logo iejee.com med bokstavene IEJEE

    A Bilingual Child Learns Social Communication Skills through Video Modeling (Artikkel)

    Videomodellæring og trening for å styrke sosiale kommunikasjonsferdigheter hos en tospråklig elev med autismespekterforstyrrelser (ASF). Artikkel av Meral Özerk og Kamil Özerk.

    • Kategori:
  • Gro Elisabeth Aasen

    Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde (Bok/hefte)

    Voksen-herming i språket til blinde barn med autisme kan gi oss en bredere forståelse av språkutviklingen hos alle barn. Dette viser Gro Elisabeth Aasen i sin doktorgradsavhandling.

    • Kategori: Syn, Autismespekter, Barnehage, Bøker/hefter, Bokmål, Sosiale ferdigheter
  • Gro Aasen

    Observing the use of tactile schedules (Artikkel)

    Bruk av taktile planer når barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland.

    • Kategori: Syn, Artikler
  • Logo Norsk tidsskrift for logopedi

    Kartlegging av afasi: Hva gjør logopeder i Norge? (Artikkel)

    I hvilken grad kartlegger logopeder språk- og kommunikasjonsvansker hos personer med afasi? Og hvilke verktøy bruker de i dette arbeidet? Artikkel med resultater fra en spørreundersøkelse blant norske logopeder.

    • Kategori:
  • Logo med tekst Spesialpedagogikk

    Identitet og selvfølelse hos ungdom som har en synsnedsettelse (Artikkel)

    Undersøkelse om hvordan ungdom som har en synsnedsettelse, beskriver seg selv, og hvordan de konstruerer fortellingene om sine egne liv.

    • Kategori: Syn, Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Bokmål, Sosiale ferdigheter, Brukerhistorier
  • Logo med påskrift "FPK - Forum for psykologer i kommunen"

    Barn og unge som har fått alvorlig bevisthetsforstyrrelse etter traumatisk hjerneskade (Artikkel)

    Hvordan kan skole og helsetjeneste i samarbeid bidra til deltakelse, mening og sammenheng i hverdagen? Artikkel av Anne Ekerbakke og Eva Mølmen. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Artikler
  • Gutt slår mot oss med boksehanske

    Inkluderende praksis (Bok/hefte)

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Multifunksjonshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Bokmål, Lærevansker og utviklingshemming
  • Logo tidsskriftet Spesialpedagogikk

    Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming? (Artikkel)

    Elektroniske lærebøker i de fire testede produktene BrettBoka, Smartbok, Unibok og d-bok er ikke er et reelt tilbud til elever som er blinde.

    • Kategori: Syn, Artikler, Bokmål, Teknologiutvikling, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Forsidebilde av Norsk tidsskrift for logopedi

    DIAS - Diagnostisk verktøy for taleapraksi (Artikkel)

    Artikkelen omhandler arbeidet med å oversette og standardisere DIAS, samt at den gir et teoretisk innblikk i bakgrunnen for testen. I artikkelen beskrives også oppbyggingen, gjennomføring og skåring av testen. Til slutt presenteres kasusbeskrivelser og eksempler på hvordan DIAS kan brukes i klinisk praksis.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler
  • Forside hefte

    Informasjonshefte om stamming i skolen (Bok/hefte)

    Informasjon om stammingens hørbare og skjulte sider for elever i skolealder.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Taleflytvansker, Stamming
  • Forside Min stammebok

    Min stammebok (Bok/hefte)

    En personlig stammebok kan være en fin måte å samle informasjon om seg selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie.  

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Taleflytvansker, Stamming
  • Forside hefte. Dame og barn sitter sammen med et skjema foran seg og smiler.

    Tips til elevsamtalen om stamming (Bok/hefte)

    I dette heftet får du tips til hvordan du kan skape en god dialog mellom lærer og elev ved hjelp av konkrete spørsmål.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Taleflytvansker, Stamming
  • Stammenytt! (Bok/hefte)

    Denne avisen om stamming er laget spesielt for barn og kan brukes i klassen for å spre informasjon om stamming.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Taleflytvansker, Stamming
  • Skjermdump forside presentasjon

    Hvordan presentere stamming til klassen? (Bok/hefte)

    Her finner du informasjon om hvordan og hvorfor en presentasjon kan være en enkel og effektiv måte å formidle kunnskap om stamming til medelever. Mal til presentasjon kan lastes ned.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Taleflytvansker, Stamming
  • Skjermdump video tre barn på fotballbane, animert

    Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn (Video)

    Informasjonsfilm for elever som kan brukes til å dele informasjon i klassen og i logopedtimer.

    • Kategori: Språk/tale, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Filmer (video), Taleflytvansker, Stamming
  • Skjermdump animasjon micro:bit og to barn som programmerer.

    Programmering for alle (Nettressurs)

    • Kategori: Pedagogisk bruk av teknologi, Programmering
  • tegning av et femtall, en pose med erter og et varseltegn

    Tallstart (Kartleggingsmateriell)

    Tallstart er et screeningsverktøy som kan brukes i barnehage eller før jul i første klasse for å sjekke om barn har kjennskap til grunnbegrepene for tallforståelse.

    • Kategori: Språk/tale, Språkforstyrrelser, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Kartleggingsmateriell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: Gratis bruk av alle skjema for samiske institusjoner (send en e-post til post@spesialpedagog.no når du oppretter institusjon). Det kommer en lisenskostnad på 495,- pr.år for bruk av portalen.
  • Lohkovuolgga (Kartleggingsmateriell)

    Lohkovuolgga lea jurddašuvvon screenemii álggus 1.ceahkis áican dihtii sin guđet dárbbašit earenoamáš heiveheami álgo matematihka oahpaheamis. Screenema sáhttá maid geavahit mánáidgárddis.

    • Kategori: Språk/tale, Språkforstyrrelser, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Kartleggingsmateriell, Bokmål, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: Šema nuvtta sámi institušuvnnaide. (Sádde e-postta @spesialpedagog.no go tiŋgot institušuvdnii). Jahkkášaš liseansagolut kr 495, portála geavahusii.

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!