Finn læringsressurser

Velferdsteknologiens muligheter for elevens selvstendgihet og livsmestring (Video)

Videoforelsening fra SPOT 2021.

• Kategori: Videoforelesning, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi

Tastaturbo (Video)

Videoforelesning fra SPOT 2021.

• Kategori: Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videoforelesning

Maneno - leseappen som motiverer barn til å lese (Video)

Videoforelesning fra SPOT 2021.

• Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Norsk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Videoforelesning

Hvordan knuse noen vegger som står igjen fra gamleskolen? Del 1 (Video)

Om bruk av digital didaktikk for å styrke inkluderende fellesskap. Videoforelesning fra SPOT 2021.

• Kategori: Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Pedagogisk bruk av teknologi

TAKOM (Nettressurs)

TAKOM er en nettressurs på Padlet som du kan bruke for å tilrettelegge for kommunikasjon i taktil modalitet. Den inneholder videoer som viser taktile og visuelle tegn.

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Sammensatte lærevansker, Multifunksjonshemming, Nettressurser, Tegnspråk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser

Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) (Bok/hefte)

Dette heftet handler om å lage og aktivt bruke en plan for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).  Sammen med heftet finner du også en eksempelmal du kan laste ned. Malen har felter for utfylling slik at dere kan ta den i bruk i deres arbeid.

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Vi er laget (Video)

- en film om samarbeid

• Kategori: Filmer (video), Erfaringsfilmer, Brukerhistorier

Digitale tankekart (App)

Ved bruk av tankekart som læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram. 

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Apper/programvare, iOS, Mac, Android, Windows, Læringsstrategier, Struktur, Pedagogisk bruk av teknologi, Web

MIO - praktisk matematikk i barnehagen (Konkret materiell)

MIO-praktisk matematikk i barnehagen er en stor boks full av rikt og variert materiell som stimulerer barnas nysgjerrighet og utforskertrang. Materiellet er åpent og fleksibelt og kan enkelt tilpasses den enkelte barnegruppe.

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Konkret materiell, Konkretiseringsmateriell
• Pris: 999 kr

Synrehabilitering vid dövblindhet (Bok/hefte)

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Bøker/hefter

Krig og konflikter - ofte brukte uttrykk (Nettressurs)

Krig og konflikter er ofte tema i ulike medier, og mange ukjente ord og uttrykk blir brukt. I denne ressursen blir tolv norske uttrykk forklart på norsk tegnspråk og norsk tale.

• Kategori: Hørsel, Norsk tegnspråk, Samfunnsfag, Ungdomstrinnet, Nettressurser, Statpeds ressurser

‘So, how does one define a friendship?’: Identifying friendship among students using AAC in inclusive education settings (Artikkel)

Barn som helt eller delvis mangler talespråk, og som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer og begrenset samhandling. 

• Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

A “Visitor in the Class”: Marginalization of Students Using AAC in Mainstream Education Classes (Artikkel)

Forskning om inkluderende praksis i den norske offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). 

• Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
• Pris: EUR 34.95

Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database av Marianne LInd m.fl. (Artikkel)

To artikler presenterer databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre?

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Språkforstyrrelser, Afasi