Forskning peker i stor grad på at AR- teknologien kan ha en positiv innvirkning på elevers læring, men med kort fartstid mangler det kunnskap om pedagogisk bruk. I dette innlegget presenteres Kvalifiseringsprosjektet "Framtidsrettet og pedagogisk bruk av AR-teknologi i grunnskolen" (Ludenso AS og UiS) og tilhørende rapport. Du vil også få eksempler på pedagogisk bruk av AR med utgangspunkt i LK-20 og elevaktiv læring.