Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage, skole og arbeidsliv.
Alle mennesker trenger å være en del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for læring og utvikling, enten en er liten eller stor.
ADHD og inkludering
Autisme og inkludering på skolen
Dysleksi og inkludering
Ervervet hjerneskade og inkludering
Flerspråklighet og inkludering
Matematikkvansker og inkludering
Multifunksjonshemming og inkludering i barnehagen
Multifunksjonshemming og inkludering i skolen
Nedsatt hørsel og inkludering
Inkludering
Synstap og inkludering
Inkludering av samiske barn med særskilte behov
Utviklingshemming og inkludering
Barn med utviklingshemming og store samansette lærevanskar blir møtt med låge forventningar og mangelfull pedagogisk innsats. Haldningsarbeid, kompetanseheving og bruk av teknologi ser ut til å auke det faglege og sosiale utbyttet for gruppa.
– Det er mogleg å få til inkludering og godt læringsutbytte for barn med utviklingshemming og store samansette lærevanskar, sierTone Mørk, direktør i Statped.
