Til hovedinnhold
Viser 1041–1050 av 2572 treff.
  • Motoriskevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Det er vanlig med lammelser etter en ervervet hjerneskade Grovmotorikk kan være nedsatt Finmotorikk kan være nedsatt Kommunehelsetjeneste (fysioterapeut og ergoterapeut) kan ...
  • Kognitive funksjoner

    09.01.2017 | Artikkel

    Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Eksekutive funksjoner er en paraplybetegnelse som omfatter flere ulike ...
  • Overgang barnehage - skole for hørselshemmede

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...skolelov med rettigheter for tegnspråklige til opplæring i og på tegnspråk, skolestart ved 6-årsalder og økt behov for aktiv involvering av barnets nærmiljø stiller krav til omfattende og planlagt gjennomføring ...
  • TD Snap Core First

    27.08.2024 | App

    ...supplerende kommunikasjon (ASK). Loga TD Snap Core First birra davvisámegillii. Å kommunisere på andre måter enn gjennom talespråk kalles Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). TD Snap Core First er et helhetlig ...
  • Hvordan skal sansetap følges opp?

    10.04.2024 | Artikkel

    ...i oppdrag å gå i dialog med kommuner og fylkeskommuner om hvordan sansetapgruppene kan ivaretas på en systematisk måte. Arbeidet er godt i gang og innen 2024 skal resultatene foreligge. Intensjonen er ...
  • Fysisk funksjonsnedsettelse

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever som av fysiske årsaker ikke kan holde en bok, kan lytte til teksten og få med seg innholdet. Bøkene, som leveres av Statped og Tibi, kan brukes både med bryterstyring og øyestyring.
  • Tekst

    11.04.2024 | Kapittel

    I prinsippet kan en tekst være svært kort, ett eneste lite signal. Men vi skal nå tenker på lengre samling av ytringer, som en liten fortelling, en refleksjon over et tema eller en oppsummering. Det vil ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...hendelser i barnets liv, og bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn i leken.
  • Pararbeid

    21.08.2023 | Kapittel

    Pararbeid kan bidra til trygghet, mestring og oversikt for eleven. Medeleven vil fungere som ledsager, noe som gjør behovet for en voksen ledsager mindre.   I videoen "Pararbeid" vises eksempler på ulike ...
  • Flertall

    08.06.2016 | Artikkel

    "Lær å bruke flertall" sammen. Stopp når du kommer til et flertallsord og la eleven si ordet med talemaskinen. Les eventuelt andre bøker med flertall. Ta en tur rundt på skolen og let etter ulike objekter ...