Til hovedinnhold
Viser 1451–1460 av 2572 treff.
  • Rettigheter

    05.11.2020 | Kapittel

    ...sikrer at elever i grunnskole og videregående opplæring har rett til tilrettelegging. Lov om universiteter og høyskoler regulerer rettighetene til studentene. Behovet for tilrettelegging er individuelt og varierer ...
  • Eksempel

    24.09.2018 | Kapittel

    Jeg benyttet meg av et lite rom der vi var helt alene. På gulvet la jeg en madrass hvor jeg lekte hermeleker med henne. I rommet var det ingen leker, da hovedmålet var at hun skulle bli interessert i samspill ...
  • Mobilitetsruter

    09.08.2023 | Kapittel

    En mobilitetsrute er veien mellom et geografisk utgangspunkt og et mål. Det kan for eksempel være veien mellom klasserommet og gymsalen eller til og fra skolen. Å lære slike ruter er selve kjernen i m ...
  • Å få et barn med nedsatt hørsel

    07.09.2022 | Video

    ...nedsatt hørsel Veien til å få cochleaimplantat (CI) Lytte- og talespråkstimulering etter lydpåsetting Se filmen med tegnspråktolking Å få et barn m/nedsatt hørsel m/tolk Filmen er del av en filmserie Møt fire ...
  • Inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikk er til for alle mennesker. Det er derfor et samfunnsansvar å legge til rette for matematikklæring. Alle elever har rett til å møte en undervisning og et skolemiljø som kan ta vare på individers ...
  • Tourettes syndrom

    09.06.2021 | Fagområde

    Tourettes syndrom (TS) er en nevroutviklingsforstyrrelse som kjennetegnes av ufrivillige lyder og bevegelser som kalles tics. De fleste med TS har et komplekst og sammensatt vanskebilde. Individuell tilrettelegging ...
  • Aktivere Zoom

    12.09.2019 | Kapittel

    ...forstørrede skjermen Sveip opp og ned med en finger for å skrolle i lister Sveip til høyre og venstre med en finger for å bla mellom sider Øvingsoppgave Gå inn på en nettside med Safari, for eksempel www.difi ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    Sanseintegrasjon viser til vår evne til å ta inn, sortere og gjøre nytte av den informasjonen som hjernen vår mottar fra sanser som syn, hørsel, smak, lukt, berøring og bevegelse. Med andre ord så omhandler ...
  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger ...
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    Snakk om hva en stumfilm er, og at selv om det ikke er noen som snakker i filmen, så kan du likevel fortelle hva personene føler. Sett videoen på pause i løpet av filmen, og snakk om følelsene til personene ...