Til hovedinnhold
Viser 1531–1540 av 2572 treff.
  • Keep Talking and Nobody Explodes

    21.03.2018 | App

    ...å løse oppgaven som er å desarmere en bombe innen en tidsfrist.  Her kan du se et eksempel på et spillforløp: forløp i Keep Talking and Nobody Explodes Spillet har en enkel gameplay med få valg. Spilleren ...
  • Lydutjevningsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    ...høyttaler til elevene som skal lytte til utstyret. Derfor kan det være aktuelt å montere flere høyttalere i rommet. Utstyret skal ikke skrus veldig opp i styrke, men gi et lite løft på talen til den som ...
  • Muntlige ferdigheter og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

    Muntlige ferdigheter for hørselshemmede er å samhandle aktivt ansikt-til-ansikt.
  • Delta i videomøte

    08.11.2018 | Seksjon

    Har du fått invitasjon fra Statped til et videomøte (videokonferanse)? Slik blir du med. 
  • Undervisningsopplegg med omvendt undervisning

    20.04.2022 | Kapittel

    ...være vanskelig å forstå. Med bærekraftig utvikling menes ofte en plan for fremtiden som går ut på at vi må handle på en måte som gjør verden til et bedre sted for alle mennesker som lever nå, uten å ødelegge ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...oppgave gjennom en samtale med barnet er å finne ut av hva eleven trenger, og hva vi kan gjøre for å legge bedre til rette for barnet, - både på system og individnivå. Det er viktig å få eleven til å se behovet ...
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...og høyt skolefravær trenger individuell og tilpasset tilrettelegging. Skal du hjelpe elever tilbake til skolen gir det best resultat å være kreativ og fleksibel i valg av verktøy. Verktøyene vi presenterer ...
  • 3.10 Håndalfabet

    11.06.2024 | Kapittel

    ...lære håndalfabetet? Det kan være lurt, selv om den vi snakker med ikke kan lese og skrive. Grunner til dette er at når du kan håndalfabetet, har du også lært deg de fleste håndformene som de ulike tegnene ...
  • Felles oppmerksomhet

    17.03.2017 | Kapittel

    ...også kalt «hånd over hånd», kan omfatte minst to måter et barn og en voksen kan bruke hendene sammen på. Den ene er når den voksnes hånd er en beskytter eller «buffer» for barnets hånd. Den voksnes hånd er ...
  • Tilrettelegging

    05.11.2020 | Kapittel

    ...og video.  Teknologien er en god støtte for mange elever som strever. For å utnytte mulighetene på en god måte er det viktig at skolen og læreren støtter elevene og legger til rette for god pedagogisk bruk ...