Viser 1561–1570 av 2870 treff.
– Vær tydelig når barnet har språkforstyrrelser
...lærer og de rundt er tydelige i kommunikasjonen. Kirsten M Bjerkan – Til lille Ole som virrer rundt i klasserommet kan vi si «Jeg synes det hadde vært fint om du kunne sette deg på plassen din nå og finne ...Opplesning med Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)
...vil hvert ord bli markert med en blå ramme. Dette vil fungere på det meste av tekst du har på skjermen. Den fungerer derfor i både skrivebords- og nettleserversjonene av Outlook, Word, Teams og OneNote.Opplesning med Windows forstørrelsesprogram
...vil hvert ord bli markert med en blå ramme. Dette vil fungere på det meste av tekst du har på skjermen. Den fungerer derfor i både skrivebords- og nettleserversjonene av Outlook, Word, Teams og OneNote.Praktisk informasjon
reflektere sammen og danne nettverk, som dere kan bygge videre på tilbake i kommunen/fylkeskommunen. Konferansen foregår fysisk på Clarion Hotel Oslo Airport og retter seg først og fremst mot ledere i ...Mer om tiltak
...organisatoriske rammebetingelser. Her må omgivelsene tenke individuell tilrettelegging for at barnet skal lære og utvikle seg i positiv retning. Barnet må oppleve å bli forstått Hvis vi som er voksne, forstår vanskene ...Video transcription Dorine in ‘t Veld, Lisanne Aardoom
...words, in order, in order to understand tactile images, it must be easy to discriminate and identify different lines, structure, structures, thoughts, and shapes in the tactile image. In order to understand ...Video transcription Dorine in ‘t Veld, Lisanne Aardoom
...words, in order, in order to understand tactile images, it must be easy to discriminate and identify different lines, structure, structures, thoughts, and shapes in the tactile image. In order to understand ...Tegn-til-tale e-læring
...nedsatt hørsel eller som av andre årsaker har utfordringer knyttet til bruk av tale. Se filmen under og hør Ena Bolognese sin oppfordring om å gå i gang med å bruke tegn så tidlig som mulig – for det er ...Vise vei
...barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet i en tolkesituasjon. Vi fikk også noen innspill fra en mor og en pedagog som ...Tiltak for blinde barn
...på gulvet, inn og ut av garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken. Når barnet viser at det forstår bilen som symbol, kan vi se at hun har en intensjon om å leke og vi kan bekrefte ...