Viser 1651–1660 av 2869 treff.
Hei!
Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...barnet bruker og har rutiner for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til den audiologiske tilpasningen i høreapparat eller CI, og tilleggsteknologi ...Når klasserommet blir virtuelt
...klasserommet for å variere og tilrettelegge undervisningen. Nye pedagogiske muligheter åpner seg ved bruk av en pappbrille og smarttelefon. Bruk av VR kan engasjere, motivere og skape variasjon i undervisningen ...Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen
Leker med sterke farger og gode kontraster kan motivere barn som er svaksynte, til å bruke synet aktivt. Barnehagen må også ha tilgang til ulike hjelpemidler. Barnehagen må ta hensyn til barnets synsnedsettelse ...Kartlegging
...alltid flere årsaker. For å treffe med riktige tiltak må man ha et helhetlig bilde av elevens styrker og utfordringer. For å kunne tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer ...Personvernerklæring
...bruker tenestene våre, og korleis vi tek omsyn til personvern og rettar. Personopplysningar er alle opplysningar som kan identifisere deg som person. Statped følger personvernregelverket og skal behandle alle ...Innføring i TalkBack
Veiledning Veiledning og hjelp TalkBack veiledning: Appliste > Innstillinger > Tilgjengelighet > TalkBack > Innstillinger > Veiledning og hjelp Øvingsoppgave Start skjermleseren og gå inn i innstillingene ...Kearn-Sayres syndrom
Kearn-Sayres syndrom utvikles gradvis, der skjeling og forandringer i netthinnen til gradvis nedsatt syn og forstyrrelser i hjernens evne til å tolke synsinntrykk. Deretter kan det gå flere år før det ...Aktivitetsbank
...korte filmer og illustrasjoner som viser hvordan aktiviteter og øvelser kan tilrettelegges for elever med synsnedsettelser. Det er viktig å vurdere og tilpasse ut fra elevens funksjon og alder. For å få ...Koding som verktøy for livsmestring
...på timeplanen på Frydenhaug skole og ressurssenter, er det mye entusiasme og livsglede. Med enkle digitale verktøy opplever elevene med spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ...