Til hovedinnhold
Viser 1671–1680 av 2915 treff.
  • – Våg å prøve noe nytt

    07.03.2023 | Artikkel

    ...læreplassen. Arbeidsoppgavene er mangfoldige, og han jobber med alt fra videoredigering til filming og illustrering i 3D. Adrian jobber også med grafisk design og teksting. – Det er alltid noe som skal gjøres ...
  • Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt

    25.08.2021 | Bok/hefte

    Dette er en informasjonsbrosjyre skrevet til foreldre som har fått barn med leppe- kjeve- ganespalte (LKG). Når et barn blir født med leppe-kjeve-ganespalte (LKG), er dette kanskje noe foreldrene er helt ...
  • Kommandoer på skjermen

    20.02.2024 | Kapittel

    ...følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist finner du i kapitlet ...
  • Språkvansker

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever med språkvansker har ofte også lesevansker. Lydboka kan støtte elevens avkodingsvansker, men det er ingen ekstra forklaring til ord og begreper i lydboka. Læreren må tilrettelegge for disse elevene ...
  • Fievrrut – Fievro – Vuajastahkh

    23.01.2020 | Bok/hefte

    ...begynneropplæringen. Den passer også for barn som har et sent utviklet språk. Hver side har et bilde med et beskrivende ord på nord-, lule- og sørsamisk, og med tegn-til-tale-illustrasjoner for å motivere leserne. Kirsten ...
  • CI - og hva så?

    04.03.2016 | Bok/hefte

    Rapport fra tverrfaglig utvalg for en samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat. 5. februar 2014 fikk Helse- og omsorgsdepartementet og Kunnskapsdepartementet overlevert en rapport om ...
  • Turdager

    11.08.2023 | Kapittel

    ...naturlige arenaer for inkludering og deltakelse. De har gjerne definerte mål hentet fra læreplanene, men er vel så viktige for klassemiljøet og utvikling av sosiale ferdigheter. For at eleven skal kunne ...
  • Taktile kart

    01.09.2023 | Kapittel

    ...ruteopplæringen for å få oversikt over ruten eller området, men de gir sjelden nok informasjon til å finne fram på ukjente steder. Taktile kart bør kun inneholde helt nødvendig informasjon, og ha symboler for kjennemerker ...
  • e-post

    02.09.2019 | Kapittel

    For elever med blindhet og svaksynthet er det lite effektivt å bruke webmail for å lese e-post i en nettleser. Det krever langt flere tastetrykk enn å bruke et tradisjonelt e-postprogram som f.eks. Microsoft ...
  • Sosial deltakelse

    25.10.2023 | Kapittel

    ...sosial For å legge til rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan ...