Viser 1931–1940 av 2366 treff.
Hvordan bruke Book Creator
...temasiden om Book Creator får du se ulike bøker laget i appen. Du finner lenke til bøkene under de ulike bruksområdene vi viser til. Gå til bookcreator.com for å se alle bøkene. Erfaringsfilmer Book Creator som ...Internett
I stedet må du selv lete etter elementer av interesse ved å gi kommandoer til skjermleseren. Med kommandoene navigerer du til overskrifter, redigeringsfelt tabeller, lenker osv. For elever med svaksynthet ...Informasjonshefte om stamming i skolen
...om stammingens hørbare og skjulte sider for elever i skolealder. I tillegg inkluderer den nyttige tips til lærere, logopeder og foreldre. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer Les mer om stamming ...Partnerassistert skanning
Partnerassistert skanning betyr at du har hjelp av en partner til å skanne gjennom alternativene i kommunikasjonsløsningen din. Det er en utvelgelsesteknikk som ofte brukes av mennesker med store motoriske- ...Morsmålsaktiviserende læring
Flerspråklige ferdigheter gir mange muligheter for å bruke de ulike språkene til å aktivisere egne kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres ...1.2 Sosiale historier
...under får du en innføring i sosiale historier og hvordan du kan bruke den i praksis. Carol Gray viser til 10 kriterier vi kan bruke når vi lager en sosial historie. videoblokk Innhold nedtrekksliste Refleksjonsspørsmål ...Tilrettelegging i skole
...tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø. Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap container ...Konsentrasjonsvansker
...handle om å gjøre lærestoffet mer relevant, oversiktlig og lettere tilgjengelig: Koble lærestoffet til elevens egne erfaringer og interesser. Ha gode rutiner for å sjekke om eleven har oppfattet beskjeder ...Digitale læringsressurser
...digitale ressurser bidrar til å gjøre dette mulig. Fokus på læring Som lærer må en være bevisst sin rolle og sitt ansvar for å bruke de digitale ressursene på en måte som bidrar til læring og inkludering.Hva sier forskningen om programmeringsroboter?
...og lydbøker (2). Forskning på bruk av robot for barn med ulike lærevansker viser at fysisk tilgang til læremiddelet (roboten) påvirker barnets følelse av eierskap og kontakt med roboten. Disse to faktorene ...