Viser 191–200 av 2914 treff.
Med nettbrett eller smarttelefon
Mange apper på smarttelefon eller nettbrett kan brukes som støtte til å jobbe med begreper i Minspeak. Det kan være verktøy der man lager eget innhold, f.eks. tegneserier eller bøker. Det kan også være ...– Barnets stemme må med
...erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun jobber til daglig med å veilede lærere og ...Medelever
...tidlig fase etter en skade, kan det være hyggelig med oppmerksomhet fra medelever i form av for eksempel tegninger og hyggelige ord. Videre er det viktig for eleven å bli tatt godt imot når han begynner på ...Start med ASK
...snarvei til kom i gang med ASK ...Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Digital tilpasning for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker
Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker
Da kan elever med lese- og skrivevansker delta aktivt og vise hva de kan. Elever med lese- og skrivevansker har behov for støtte til avkoding og innkoding. Noen elever har også behov for støtte til å forstå ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn
...programmeringsaktiviteten er visuell. Elever med nedsatt syn eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy du velger ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...at programmering kan fungere fint for en elev med hørselstap. Det er likevel noen ting du bør tenke på når du planlegger programmering for grupper der det går en elev med nedsatt hørsel. Selv om selve kodingen ...Tilpasset opplæring for elever med nedsatt syn, 1.-7. trinn