Viser 231–240 av 346 treff.
Tilpassing og tilgang til litteratur
Finn frem litt forskjellig materiale med ulike strukturer du tenker passer til fortellingen. Da kan barnet være med på å velge materiale med strukturer som barnet synes passer til illustrasjonene i fortellingen ...Leddrekkefølgen
Alle språk har sin måte å strukturere informasjonen på. Det finnes alltid flere måter å gjøre dette på. Hva som er mest brukt i norsk tegnspråk, vet vi ennå ikke. Det er mange muligheter, flere enn dem ...Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer
...vi kaller en trestruktur. Her kan du vise eller skjule undermapper etter eget ønske. Valgt mappe vil åpnes slik at innholdet vises i feltet til høyre i Filutforsker. Navigere i trestrukturen: Velg mappe: ...Tilrettelagte aktiviteter
«Tilrettelagte aktiviteter» definerer vi her som en lek eller aktivitet med tydelig struktur. Du som er voksen, vil i hovedsak planlegge, forberede, være ansvarlig for å organisere og gjennomføre slike ...Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD
...vanskeområder. Det er viktig å kartlegge ulike faktorer for å kunne uforme gode tiltak til eleven. Ida Struktur og forutsigbarhet: Forberedelsesfilm Løsningen for Ida ble at kontaktlærer sendte hjem forberedelsesfilm ...Relasjoner
...identitet. Relasjoner består av ulike egenskaper. Pålitelighet, tydelighet og forutsigbarhet bidrar til strukturer og krav. Barn og unge bør møte pålitelige og forutsigbare voksne som de kan stole på, voksne som ...Ulike måter å lese på
...interesse og bokas appell, passende oppbygging i fortellingen, det vil si et tydelig hendelsesforløp og struktur, språkets effektivitet, og hvordan det kan oversettes til tegnspråk, fortellingens autentisitet ...En - til - en undervisning
...hos eleven, og hvilke konsekvenser disse sansetapene kan ha. Mangel på oversikt, forutsigbarhet, struktur og forberedelse kan føre til passivitet. Når det gis beskjeder må de gjøres tydelige for elever ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn, men spesielt viktig for de med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø ...Trinn 2 Skribling
...fremhever teksten som leses Vi har fokus på bokstaver og lyder, både spontant gjennom dagen og i strukturerte sammenhenger Gir tilgang til motiverende og inspirerende bøker gjennom hele dagen ...