Til hovedinnhold
Viser 2821–2830 av 2915 treff.
  • Punktskrift i Android

    12.05.2015 | Kapittel

    ...dermed brukes både til lesing og skriving. Det finnes, så vidt vi kjenner til, to gratis løsninger for punktskrift i Android.
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...jobbe sammen to og to. Den ene får i oppgave å lage en rute den andre skal gå. De bestemmer hva målet for ruta er. Hvordan må eleven stå ved start? Hvor mange skritt må eleven gå fremover? Når må eleven snu ...
  • Skriveopplæring

    04.05.2023 | Kapittel

    ...individualisering, engasjement, motivasjon og mestring. Ta utgangspunkt i elevens nøkkelvokabular. Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven en stavelse hele ordet Eleven bør alltid lese det eleven ...
  • Referanser og forslag til videre lesning

    23.05.2017 | Kapittel

    649.1511 BRO 1994 Opsal, Kari og Birketvedt, K. (2004) "Smelter på tumga" - konsistenstilpasset mat for barn. 
  • Skarpsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    Visus Her vil du få en forståelse for elevens skarpsyn i en læringssammenheng. Synsskarphet er evnen til å oppfatte små detaljer. En skolehverdag stiller store krav til synet, og da er det viktig at det ...
  • Lydfyr

    01.09.2023 | Kapittel

    ...både stasjonært og flyttbart. Det er vanlig å plassere lydfyr ved viktige orienteringspunkter, som for eksempel over dørene til skolens hovedinngang. Lyden fra lydfyret skiller seg vesentlig fra andre lyder ...
  • Digitale musikkressurser

    05.10.2023 | Kapittel

    For å notere kan eleven bruke notasjonsprogram. Ved komponering, produksjon og redigering av musikk kan ulike DAW-program være egnet. Bruk av slike digitale musikkressurser forutsetter opplæring og forkunnskaper ...
  • Syntese

    30.05.2023 | Kapittel

    ...enkeltlyder er en viktig ferdighet å ha når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert ...
  • Morsmålsaktiviserende læring

    28.01.2022 | Kapittel

    Flerspråklige ferdigheter gir mange muligheter for å bruke de ulike språkene til å aktivisere egne kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres ...
  • Oversikt over metodikken

    28.01.2022 | Kapittel

    ...ordkunnskaper, deretter ordene bruk i beskrivende setninger. Disse språkferdighetene er igjen grunnlag for å bygge språk til å reflektere over og analysere ulike utfordringer og muligheter, og den mest abstrakte ...