Viser 391–400 av 2572 treff.
Visuelt orientert undervisning
...viktig å visualisere mye av det som skjer i undervisningen. Tradisjonelle undervisningsmetoder er til fordel for de som lærer best ”trinn-for-trinn” ved hjelp av hørselen. Men de fleste hørselshemmede ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
...komplekse vansker enn enspråklige barn. Vi oppdager rett og slett ikke at de genuint strever med språk, forteller May-Britt Monsrud. Monsrud er seniorrådgiver hos Statped, og har en doktorgrad der hun ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...videoformatet hvor elevene har mulighet til å spole frem eller tilbake, sette på pause og repetere. Elevene kan lære i sitt eget tempo. Tid blir frigjort til samarbeid, elevaktivitet og problemløsing ...Tekniske hjelpemidler
...nettbrett som brukes på en noe annen måte enn seende gjør. Bilde av syn og teknologi - lese-tv Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk ...Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...tenkning er å resonnere seg fram til antagelser ved å bruke systemer og logikk. Språklige og matematiske erfaringer i barnehagen vil påvirke barnets forståelse og evne til logisk resonnering senere i skolealder ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...språk på linje med andre språk. Som andre språk er tegnspråk sterkt knyttet til kultur og identitet og har samme potensial til kommunikasjon som andre menneskelige språk. Nedsatt hørsel Norsk tegnspråk ...Den bimodale tospråklige utviklingen
Hva er bimodal tospråklig utvikling og hvordan det kan legges til rette for at en slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet ...Pedagogisk tilrettelegging
...behov for hjelp til å kople ny kunnskap til det de allerede forstår. Ofte vil det være gunstig med mange og varierte repetisjoner. Det vil støtte læringsutbyttet å bruke mange veier til å nå læringsmålene ...Slik snakker du med barn og unge om sorg
Barn og unge kan reagere svært ulikt på sorg. Alle har allikevel et behov for hjelp til å få satt ord på det som skjer og en bekreftelse på at det ikke er noen riktig måte å sørge på. Her finner du verktøy ...3.14 Oppsummering
...komme i gang med å bruke tegn-til-tale. Gjennom modellvideoer har Hill Irene Remlo veiledet deg i utføringen av tegn, samt bruk av mimikk, gradbøyning og lokalisasjon knyttet til 13 ulike tema. Hun har vist ...