Viser 531–540 av 2572 treff.
Snakk om stamming med apper
...stammingen og akseptere den. Med en åpen holdning er det lettere å sette ord på tanker og følelser som oppstår i forbindelse med stamming. Ufarliggjøring av stamming bidrar også til å forebygge eller redusere ...Norsk betegnelse for vansker med språk
I en norsk studie fra 2021 anbefales det at utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) benyttes som ny betegnelse på vedvarende vansker med språk hos barn og unge (tidligere kalt spesifikke språkvansker ...Deltagelses- og opplevelsesplaner
En deltagelse og opplevelsesplan (DOP) er et hjelpemiddel for å skape godt livsinnhold for voksne mennesker med omfattende funksjonsnedsettelser. Deltakelses og opplevelsesplanen retter søkelyset mot to ...– Arbeid med ASK krever kompetanse og samarbeid
Statped Bjørg Sissel Hoem. Her gir hun noen konkrete råd til de som jobber i laget rundt barn og elever som bruker ASK. Bilde av Bjørg Sidsel Hoem – Til deg som er PP-rådgiver, anbefaler jeg å ta i bruk e-læringen ...Mine venner og jeg
...eksempel: "Jeg er en lærer - jeg er ikke en sebra." La eleven gjøre det samme. Lag morsomme eksempler slik at eleven kan se forskjellene. Spill spillet med flere elever. Få elevene til å si "han er", "han ...Ulike måter å lese på
...høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses ...Kven gjer kva
Innsøking og overgang til vidaregåande opplæring går ikkje alltid knirkefritt for elevar med hørselshemming. Ei av utfordringane er at mange aktørar er involverte. I Hordaland har fleire verksemder gått ...Sosiale historier
En sosial historie er en konkret beskrivelse av det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. Sosiale historier som metode Sosiale historier som metode er et pedagogisk verktøy ...Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?
...for dem å bruke sammen med barna sine. Mange flerspråklige foreldre har hørt at de bør snakke norsk til barna sine. Det kan bygge på antagelser om at de må snakke norsk hjemme for at barna skal lære norsk ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
...lære å snakke engelsk. Derfor må læreren tilpasse undervisningen slik at elevene kan utvikle ansikt-til-ansikt kommunikasjon, som igjen blir grunnlaget for lese- og skriveferdigheter. Før man begynner med ...