Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 2572 treff.
  • Organisering og planlegging

    23.10.2023 | Kapittel

    Som en hovedregel skal eleven ha opplæringen i klasserommet. I noen tilfeller kan det være hensiktsmessig å bruke grupperom sammen med medelevene. I andre sammenhenger kan eleven ha behov for individuell ...
  • – Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring

    29.11.2022 | Artikkel

    ...har rett til å få opplæringen på Norsk tegnspråk. Disse elevene får tilbud om seks deltidsopplæring av Statped. Jenny Karlsson – Vi har ansvar for opplæring etter opplæringsloven når de kommer til oss for ...
  • Flere søknader og redusert saksbehandlingstid

    03.04.2024 | Artikkel

    Statped hadde i fjor en økning i antallet individtjenester samtidig som vi reduserte den samlede saksbehandlings- og ventetiden. Antallet søknader knyttet til enkeltbrukere økte med omtrent 10 prosent ...
  • Opplevelse av mestring

    07.09.2022 | Kapittel

    ...annet om å spise, kle av og på seg, vaske seg og gå på toalettet. Dette er aktiviteter som kan bidra til at barnet opplever mestring. Barn med normalt syn lærer disse aktivitetene i stor grad ved å se hvordan ...
  • Eget mandat på det samiske området

    31.01.2024 | Artikkel

    Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Det er en historisk milepæl. Illustrasjonsbilde SEAD For første gang er det formalisert at staten skal bidra til å sikre at samiske barn, elever og voksne skal ha ...
  • – Arbeid med ASK krever kompetanse og samarbeid

    10.11.2023 | Artikkel

    Statped Bjørg Sissel Hoem. Her gir hun noen konkrete råd til de som jobber i laget rundt barn og elever som bruker ASK. Bilde av Bjørg Sidsel Hoem – Til deg som er PP-rådgiver, anbefaler jeg å ta i bruk e-læringen ...
  • Statpedundersøkelsen

    03.03.2025 | Kapittel

    Undersøkelsene har gitt oss viktige tilbakemeldinger for å sikre at tjenestene våre treffer behovene til brukerne og samarbeidspartnerne våre. De har pekt på områder vi må være oppmerksomme på eller har potensial ...
  • Mine venner og jeg

    08.06.2016 | Artikkel

    ...eksempel: "Jeg er en lærer - jeg er ikke en sebra." La eleven gjøre det samme. Lag morsomme eksempler slik at eleven kan se forskjellene. Spill spillet med flere elever. Få elevene til å si "han er", "han ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    ...høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses ...
  • Android eller iOS - hva fungerer best uten syn?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...erfaringer, mener vi at tilgjengeligheten i Android er dårligere enn i iOS på noen vesentlige områder, men begge har sine utfordringer en skal være oppmerksom på. Mens et Apple-produkt vil kunne tas i bruk ...