Viser 561–570 av 2915 treff.
Storyboard for å planlegge boken
...illustrasjonene forestille? Storyboard bilde Forsiden Forsiden kan gjerne formidle noe av “essensen” i boken, slik at tema blir gjenkjennbart. Den kan ha noen få taktile detaljer, men ikke for mange. En tekstlinje ...Tolking, en dans for tre
Tolking en dans for tre Barna vi har møtt har en klar forståelse av at tolken hadde andre oppgaver enn de andre voksne i barnehagen. En tolk skal ikke selv delta i samtalen. Tolken skal opptre upartisk ...Omgivelsenes betydning for god skriftspråkutvikling
Treningsprogram for tale og stemme
1. Avspenning ”Er å arbeide med seg selv”, har dr. Seyfarth sagt. Da er en på god fot med sine muskler. Ved avspenning frigjør en også livspusten. En hensiktsmessig holdning er viktig. Generelle øvelser ...FNs internasjonale dag for tegnspråk
Visning for forstørrelsesprogram (Windows 10)
...mellom de tre under Forstørrelsesprogram i Hjelpemiddelmenyen. Endre visning for forstørrelsesprogram bilde i tekstblokk For å bytte mellom de ulike visningsalternativene kan du også bruke hurtigtast Ctrl ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
Barn som har behov for omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet ...Kva er best for barnet?
Barnet sitt beste og retten til å bli høyrd Barn veit ofte godt kva som er bra for dei, og kva dei vil – sjølv i svært ung alder. Barnehagar og skolar har ulike rutinar før skolestart. Som ein del av rutinane ...Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning
Veilederen er for ansatte i opplæringssektoren som jobber med elever med en ervervet hjerneskade. En hjerneskade kan føre til at eleven mister tidligere ferdigheter. Dette byr på helt spesielle utfordringer ...Språkstimulering og barn med store vedvarende lærevansker: Mange muligheter, men noen utfordringer