Viser 781–790 av 2366 treff.
Samspill (0−1 år)
...med nedsatt hørsel gir av og til mindre respons enn det vi forventer. Reaksjonsmønsteret skiller seg kanskje litt fra hva dere som foreldre eller nærpersoner, kjenner fra andre barn. Hvis dere blir usikre ...Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner
...informasjon til en helhet For å sikre at eleven får forståelse for helheten, kan det også være nyttig å gi eleven erfaringer med å lage egne taktile illustrasjoner. Da får eleven mulighet til å bli kjent ...Trinn 2 Skribling
De trenger mange og daglige muligheter til å skrive. Når de skriver, må vi i stor grad komme de i møte med å drøfte med personen hva de har skrevet og hjelpe til med å tilskrive mening. De skal gjennom ...Hørsel og hørselstap
Hva er nedsatt hørsel? Hørselstilstander Grader av hørselstap Utredning av hørselstap ...Digital undervisning for elever med særlige behov
Spesialpedagogiske tips og digitale ressurser til hjemmeundervisning hvis kommuner må stenge barnehager og skoler.Installere norsk stemme i Acapellla TTS
...tilgjengelige stemmer Bla deg nedover i listen til du finner de norske stemmene. De ligger langt nede i listen For å bla deg nedover i listen, skyver du to fingrer oppover (fra deg) på skjermen. TalkBack vil normalt ...Introduksjon av boken for barnet
Når boken skal introduseres til barnet er det flere ting som kan bidra til å skape en positiv aktivitet der lesing bidrar til glede og spenning i hverdagen: Klipp ut litt av hvert materiale som er brukt ...Språkkompetanse
...tanse Som både mor og pedagog er inne på, så må barna få mulighet til å observere og bli kjent med tolking. De kan ikke overlates til å håndtere tolket samhandling på egenhånd i første omgang. Samhandling ...Utdanning
...bilde av hva slags tilrettelegging som vil være viktig. Stiller oppgavene i studiet spesielle krav til syn, hørsel og kommunikasjon? Er det mulig å løse utfordringene ved bruk av tekniske hjelpemidler og/eller ...Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag. Personer som har afasi kan ha vansker ...