Til hovedinnhold
Viser 71–80 av 2915 treff.
  • Tilrettelegging

    29.09.2021

  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...barn som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil et barn med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    Leker med sterke farger og gode kontraster kan motivere barn som er svaksynte, til å bruke synet aktivt. Barnehagen må også ha tilgang til ulike hjelpemidler. Barnehagen må ta hensyn til barnets synsnedsettelse ...
  • Tilrettelegging

    10.02.2021

  • Tilrettelegging i fag

    09.08.2023 | Seksjon

    Her finner du konkrete råd og tips om hvordan du kan tilrettelegge i ulike fag for elever med synsnedsettelser.
  • Tilrettelegging

    05.11.2020 | Kapittel

    Lærerens arbeidsmåter og tilrettelegging har stor betydning for hva elevene trenger. Teknologien gir mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering ...
  • Tilrettelegging på arbeidsplassen

    16.06.2016 | Artikkel

    Praktiske tips for hvordan tilrettelegge på arbeidsplassen for å gjøre kommunikasjonen lettere for de med hørselstap.  Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger lydregulering av rom stemmeforsterkning: ...
  • Tilrettelegging

    28.09.2021

  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...elev som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil en elev med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...gjennom interesser. For barn og elever med utviklingshemming er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for den spesialpedagogiske tilretteleggingen.   Dager fylt med interessante aktiviteter ...