God start - veien fram - sluttrapport(Bok/hefte)
Evaluering av habiliteringsmodell for oppfølging til foreldre/barn etter påvist hørselstap ved neonatal hørselsscreening.
Nettressurs for helsepersonell(Nettressurs)
Råd og ressurser for å kommunisere med hørselshemmede barn på sykehus eller andre helseinstitusjoner, med og uten tegnspråktolk til stede.
Hørselshemmede barn i barnehage og småskole(Bok/hefte)
Dette er et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet.
Lek, lytt og lær(DVD)
Erfaringsfilm og veiledning om lytte- og talestimulering i hverdagen for barn med hørselstap.
Lommetegn(Bok/hefte)
Oppslagsverk med tegn fra Barnas Tegnordbøker.
Ole og Mia serien(App)
Bildebok-apper med norsk tegnspråk, tale, tekst og grafiske symboler (Widgit), tegn-til-tale og tegnillustrasjoner.
Ordlister fra temaområdet hørsel på norsk, engelsk, arabisk og urdu(Bok/hefte)
Ordlistene er oversatt for å hjelpe foreldre som ikke har norsk som sitt førstespråk. Den kan leses som en kort innføring i fagfeltet og den kan distribueres til morsmålstolker.
På bølgelengde (Nettressurs)
Et nettsted om tilrettelegging for hørselshemmede elever i skolen.
På vei til å bli en god leser(Kartleggingsmateriell)
Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge undervisning.
Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn(Bok/hefte)
Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling.
TegnStart(Nettressurs)
TegnStart er et interaktivt program, med mange ulike aktiviteter for å lære seg norsk tegnspråk.
Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen(Artikkel)
Artikkel om cochleaimplantat og samhandling mellom barn i barnehagen.
Asperger syndrom: Eksempelhefte (Bok/hefte)
Eksempelhefte der Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon er tilpasset elever med Asperger syndrom, som tips til lærere i grunnskolen. Alt er splittet opp på de ulike trinnene i grunnskolen.
Asperger syndrom: Håndbok(Bok/hefte)
Håndboken gir tips som lærere i grunnskolen raskt kan ta i bruk i pedagogisk praksis når elever har Asperger syndrom.
Digitale tankekart som visuell støtte(Video)
På Mo ungdomskole i Mo i Rana brukes digitale tankekart til å strukturere fagstoffet og som visuell støtte i undervisningen.
Dynamisk kartlegging i matematikk(Kartleggingsmateriell)
For å tilpasse undervisningen i matematikk trenger vi mer enn bare testresultater – vi må forstå hvordan eleven tenker.
Fra mating til «samspising»(Artikkel)
Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.
Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler(Veileder)
Veilederen gjelder elever som er blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring.
Teknologi for deltakelse og medbestemmelse(Video)
Hvordan kan barn og unge med multifunksjonshemming bruke teknologi for å delta og for å bestemme? I denne filmen får du se noen eksempler på det.
Viser 381–400 av 492 treff.
